人教版（2019）选修2《3.4 生态系统的信息传递》2021年同步练习卷（7）

一、选择题

• 1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（　　）

  A．生态系统的物理信息都来源于环境

  B．植物都通过化学物质传递信息

  C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

  D．信息可以调节生物种间关系
  组卷：335引用：63难度：0.7

  解析

• 2．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是（　　）

  A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食

  B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象

  C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

  D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别
  组卷：80引用：44难度：0.9

  解析

• 3．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是（　　）

  A．利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉，可提高传粉效率和结实率

  B．蜜蜂“跳舞”告知同伴食物信息

  C．利用昆虫信息素来警示有害动物，对有害动物进行控制

  D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物
  组卷：1引用：4难度：0.7

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三、选择题

• 10．如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是（　　）

  A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的

  B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递

  C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向

  D．生态系统中只有生物成分间有各种形式的信息传递
  组卷：2引用：3难度：0.7

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四、非选择题

• 11．请回答下列问题：
  Ⅰ．蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。
  ①蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是

   

  。
  ②蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为

   

  。从生态系统的功能看，信息传递可以

   

  ，以维持生态系统的稳定。
  Ⅱ．蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
  

  组别	假　设	操作步骤	预测结果	结论
  1	通过花的味道识别
  2	通过花的颜色识别
  3	通过花的外形识别

  ①第1、2组实验传递的信息分别属于

   

  。
  ②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？

   

  。
  ③如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：

   

  。
  ④每组实验测量的指标是

   

  。
  组卷：41引用：4难度：0.5

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