人教版（2019）选修3《4.3 禁止生物武器》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．生物武器不包括（　　）

  A．致病菌及经过基因重组的致病菌

  B．生化毒剂

  C．病毒

  D．所有微生物
  组卷：22引用：2难度：0.5

  解析

• 2．下列哪种生物不能作为生物武器（　　）

  A．乳酸菌

  B．炭疽杆菌

  C．伤寒杆菌

  D．天花病毒
  组卷：12引用：4难度：0.9

  解析

• 3．生物武器的杀伤特点有（　　）
  ①多数传染性强
  ②污染面广
  ③发病快
  ④无色无味
  ⑤难以防治

  A．①②③

  B．①②③⑤

  C．①③④

  D．①②⑤
  组卷：36引用：4难度：0.8

  解析

• 4．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，不属于防护生物武器的有效措施的是（　　）

  A．提前接种和个人防护

  B．发现病人，立即报告，及时隔离

  C．注意切断传播途径

  D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌
  组卷：6引用：4难度：0.7

  解析

• 5．下列关于生物武器的说法，错误的是（　　）

  A．生物武器包括致病菌类，病毒类，生化毒剂类等

  B．利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强，死亡率高的特点

  C．中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器

  D．彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识
  组卷：43引用：5难度：0.7

  解析

一、选择题

• 15．下列关于生物武器的叙述，不确切的是（　　）

  A．生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤性的武器

  B．生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂等

  C．生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布

  D．生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果
  组卷：17引用：6难度：0.9

  解析

二、多选题

• 16．历史上的战争中，生物武器被人类利用，对人类造成了严重的伤害和威胁，下列相关叙述符合事实的是（　　）

  A．二战时侵华日军在中国领土上修建细菌武器工厂，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体，并用数千名中国人做实验，以检验生产出来的细菌武器的效能

  B．日本战败投降时，侵华日军再次把培养的细菌释放出来，在中国造成传染病大流行

  C．1950年至1951年，美军从“三八线”南撤过程中散布了大量的天花病毒，导致约350人死亡

  D．1952年美军在志愿军控制区投下了细菌弹，散布了大量带有鼠疫、霍乱、伤寒、痢疾、脑膜炎等疾病致病菌的苍蝇、跳蚤等昆虫
  组卷：8引用：2难度：0.9

  解析