人教版八年级上册《第2章 声现象》2021年单元测试卷（21）

一、选择题

• 1．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中正确的是（　　）

  A．雨滴落到地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

  B．市区内禁止鸣笛，这是在声源处控制噪声

  C．医生利用听诊器为心脏病患者诊断病情时，听诊器可以增大心脏振动的幅度

  D．发声体振动得越快，声音传播的速度越快
  组卷：31引用：2难度：0.8

  解析

• 2．请你分析下列事例，其中属于声传递能量的是（　　）

  A．利用超声波给金属工件探伤

  B．医生通过听诊器给病人诊病

  C．利用超声波排除人体内的结石

  D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
  组卷：112引用：4难度：0.7

  解析

• 3．为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（　　）

  A．50dB

  B．70dB

  C．90dB

  D．110dB
  组卷：1121引用：10难度：0.7

  解析

• 4．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　）

  A．甲音叉比乙音叉发声的音调低

  B．甲音叉比乙音叉发声的响度大

  C．甲、乙两音叉发声的频率相同

  D．甲音叉比乙音叉振动得快
  组卷：489引用：11难度：0.9

  解析

• 5．关于声现象的下列说法中，正确的是（　　）

  A．发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止

  B．高音唱不上去中的高音指的是响度

  C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小

  D．物体振动得越快，声音的传播速度越大
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

• 6．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（　　）

  A．①②

  B．②⑤

  C．③④

  D．③⑤
  组卷：1677引用：154难度：0.9

  解析

• 7．市场上有一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音响和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。下列说法正确的是（　　）

  A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动

  B．根据音调可以判断出是韩红的歌声

  C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大

  D．午休时间播放歌曲，此时歌曲不属于噪音
  组卷：75引用：3难度：0.9

  解析

四、实验探究题

• 22．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
  
  （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明

  ；乒乓球在实验中的作用是

  ；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明

  。
  （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明

  ；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是

  （选填“甲”或“乙”）。
  （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第

  次钢尺振动得快，它的音调

  （填“高”或“低”），这说明音调与

  有关。
  组卷：1414引用：23难度：0.3

  解析

• 23．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
  
  （1）由此可以得出的结论：

  。
  （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：

  。
  （3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
  ①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；
  究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越

  （填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想

  是正确的。
  组卷：255引用：10难度：0.5

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