2021-2022学年广西桂林市全州县七年级（上）期末道德与法治试卷

一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题日的答案字母涂黑。每小题2分，共60分）

• 1．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（　　）

  A．所有的科学家和艺术家都读过初中

  B．每个中学生都应有成为科学家或艺术家的梦想

  C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

  D．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就能成为科学家或艺术家
  组卷：47引用：20难度：0.6

  解析

• 2．初中生活为我们提供了更多的展示机会和发展空间。下列能促进自我发展的是（　　）
  ①参加社团活动
  ②沉迷网络游戏
  ③参加劳动实践
  ④竞选团队干部

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：13引用：1难度：0.7

  解析

• 3．16年前临桂小伙石智勇背着编织袋勇闯天下，暗暗对自己说：“一定要努力，实现冠军梦。”16年辛苦付出终有回报，2021年的他已成为两届奥运冠军得主。石智勇的故事告诉我们（　　）

  A．努力是实现梦想与现实的桥梁

  B．梦想要与个人利益紧密相连

  C．有梦想，就有希望

  D．只要努力一定能实现梦想
  组卷：22引用：1难度：0.8

  解析

• 4．从漫画的寓意中，我们青少年学生得到的启示是（　　）
  ①要珍视团队合作
  ②合理规划和管理时间
  ③青少年要有梦想
  ④实现梦想要付诸行动

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

• 5．作家龙应台说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。她的话告诉我们（　　）

  A．学习能为幸福生活奠基

  B．学习能解决人生所有问题

  C．学习重在享受贵在自觉

  D．必须树立终身学习的观念
  组卷：40引用：4难度：0.6

  解析

• 6．2021年5月，桂林某学校开展“闪闪童心心向党，共赴訾洲研学旅”主题研学活动。开展此活动是因为（　　）
  ①学习不仅仅局限在学校
  ②探究、发现、体验和感悟也是学习
  ③学习需要自觉、主动地态度
  ④研学能让学生体验不同的学习方式

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：13引用：1难度：0.9

  解析

• 7．小明回望三年的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学议我长“智慧”了，青春飞扬、重文轻理。小明认识自我的途径属于（　　）

  A．生理状况

  B．个性特征

  C．自我评价

  D．他人评价
  组卷：164引用：27难度：0.9

  解析

• 8．古希腊的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（　　）

  A．千里之行，始于足下	B．老骥伏枥，志在千里
  C．尺有所短，寸有所长	D．锲而不舍，金石可镂
  组卷：16引用：2难度：0.7

  解析

• 9．小宁在班上自我介绍时说：“我在农村长大，长相一般，左腿因为车祸被截肢了。但我仍然相信天生我材必有用，我会继续热爱生活，努力实现自己的梦想。”小宁（　　）

  A．懂得接纳和欣赏自己

  B．充分激发出了自己的潜能

  C．没有正确认识自己

  D．是一种骄傲自大的表现
  组卷：16引用：3难度：0.7

  解析

• 10．“2021年你的心愿是什么？”如图为某中学初一年级学生的调查结果。数据表明（　　）

  A．中学时期，主要任务是结交朋友

  B．中学时期，学习变得不那么重要

  C．青少年需要亲情，希望父母关爱

  D．青少年渴望友谊，需要真诚朋友
  组卷：22引用：6难度：0.7

  解析

• 11．“有一个人陪你走一段路，都应该用心去感谢他。如果谁走得快了点，也就别去追或者刻意去等了。在你平行的轨道上，还会遇到新的朋友。”这句话告诉我们（　　）

  A．无论什么样的友谊都无法经得住时间、地点的考验

  B．友谊是平等的、双向的，朋友之间要互相帮助

  C．在人生道路遇到的人都能成为我们的朋友

  D．友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊
  组卷：32引用：15难度：0.7

  解析

三、分析说明（阅读材料运用所学知识分析或发表见解。请将答案写在答题卡对应的答题区内。12分）

• 33．七年级（1）班召开了“感悟亲情”主题班会，请你来倾听老师和同学们的心声，并为同学们助力：
  【爱的责任】班会伊始，老师分享：《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
  
  （1）结合老师的分享，分析说明我们为什么要孝敬父母？
  【爱的碰撞】在小组交流时，小林说：“我父母经常干涉我的事，每天放学到家，他们不是督促我写作业和锻炼身体，就是嘱咐我要和哪些人交朋友，看什么课外书等等，一听他们唠叨我就烦，为此时常吵架。”
  （2）小林与父母之间存在什么问题？结合小林的问题，谈谈这样发展下去会造成什么危害？
  【爱的呵护】在谈到与父母发生矛盾时，小兰说：“周日我和同学约好了去打羽毛球，可妈妈就是不让我去，非让我在家看书写作业；在妈妈心情愉悦时，我微笑中用带撒娇的口吻跟妈妈讲，打羽毛球既锻炼身体、提高大脑反应速度，又能调解学习压力；结果妈妈被我说通了，还鼓励我把羽毛球学好。”
  （3）小兰采取什么方法解决与妈妈的矛盾？采用这种方法需要注意什么？
  组卷：10引用：1难度：0.1

  解析

四、体验探究（探究问题，学以致用。请将答案写在答题卡对应的答题区内。12分）

• 34．2021年12月6日，桂林市疾控中心报告1名隔离管控的非法入境人员新冠病毒核酸检测呈阳性，拉响疫情警报。某中学七年级学生聚焦桂林新冠疫情，开展探究性学习活动，请你参与：
  【全民应对】有关部门快速公布该名阳性感染者在桂林的活动轨迹，管控涉及活动范围，排查相关密接、次密接者，对七星、临桂等四个城区部分区域开展核酸检测；医护人员连夜核酸取样；市民自觉排队做核酸、互相提醒防疫……为扼制新冠病毒传染和传播、确保本土零感染和零确诊而分秒必争地行动。
  （1）放飞思绪，请说说全民分秒必争地应对疫情给你带来哪些生命思考？
  【我在行动】“天下兴亡，匹夫有责。”虽然我们不是医生，不是工作人员，但我们都是战“疫”的主角！
  （2）作为中学生，我们能为疫情防控做些什么？（不能照抄材料）
  （3）请你为这次探究活动确定一个合适的主题。
  组卷：4引用：1难度：0.1

  解析