2017-2018学年湖北省黄冈市浠水县思源实验学校五年级（上）期中科学试卷

一、填空：（每空1分，共计12分）

• 1．在显微镜下，我们看到植物叶中的“格子”或“圆圈”一样的“小房间”，它是植物叶的

   

  ，它们中间的绿颜色颗粒叫

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.8

  解析

• 2．观察伐木留下的一些树桩的横截面，你会发现横截面上有纹路，我们把这些一圈圈的纹路称为树木的

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 3．自然界的生物，除了动物、植物和

   

  外，还

   

  和病毒。常见的真菌有木耳、银耳、

   

  、灵芝等。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．在“螳螂捕蝉黄雀在后”中有一条食物链。在这条食物链中，

   

  是最初的生产者，

   

  最终消费者。
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 5．像青蛙和蟾蜍那样，小时候在水中生活，用

   

  呼吸，长大后在陆地上生活，用

   

  呼吸的动物是两栖动物。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 6．蛙的一生要经历四个阶段，分别是卵、

   

  、幼蛙、成蛙，我们把这种一生要经历不同形态的发育现象叫

   

  发育。
  组卷：22引用：1难度：0.7

  解析

二、判断：（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”．10分）

• 7．麻雀和乌鸦都是益鸟，我们要保护它们。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 8．颜色鲜艳的蘑菇一般是有毒的，不能食用。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

四、将右边对应选项的序号填在括号里：（8分）

• 24．下列发明受哪种生物启示
  

  粘扣	茅草的细齿
  飞机	苍耳的针刺
  锯子	鱼的鳍
  船桨	鸟的翅膀
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析

五、实验：（10分）

• 25．观察鱼在游泳时，不停地摆动尾巴。我们猜测鱼的尾鳍有什么作用？为了证实我们的猜测，设计实验证明。
  我的猜测：

   

  。
  实验材料：鱼、木板、橡皮筋。
  实验方法和步骤：
  ①用橡皮筋将木板绑住鱼的

   

  ，尽量使它的尾鳍不能

   

  。
  ②将绑好的鱼放入水中，观察

   

  。
  实验现象：绑住了尾鳍的鱼游动

   

  。
  实验结论：

   

  。
  组卷：12引用：1难度：0.7

  解析