2020-2021学年广东省揭阳实验中学九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/8/27 2:0:8
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中列出的四个选项中，只有一个正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
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1．我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（ ）
组卷：354引用：35难度：0.8 -
2．下列生活中的一些做法，你认为正确的是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.7 -
3．规范实验操作是安全的保证。下列实验操作正确的是（ ）
组卷：19引用：3难度：0.6 -
4．小华同学对物质分类的笔记如下，你认为正确的是（ ）
组卷：138引用：6难度：0.7 -
5．下列有关环境与资源的叙述中正确的是（ ）
组卷：8引用：2难度：0.6 -
6．水是人类生存的必须物质。下列有关水的一些现象的解释，其中正确的是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.5 -
7．将Cl2通入NaOH溶液中，发生的反应是：Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，则下列说法正确的是（ ）
组卷：39引用：4难度：0.5
四、综合能力题（本题包括1小题，共10分）
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20．硫酸铜是制备铜化合物的重要原料，农业上用于配制波尔多液，作杀菌剂。硫酸铜和氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠之间的关系如图甲所示（“—”表示物质之间能反应，“→”表示物质之间的转化关系），③④发生置换反应。回答下列问题：
（1）B的化学式是。
（2）④的化学方程式是。
（3）若⑤发生中和反应，则反应的化学方程式是。
（4）其它物质不变，CuSO4换为下列物质中的（填序号）时，也有图中的关系。
①氧化铜
②盐酸
③氢氧化钙
④硫酸镁
（5）用表面附着有铜绿的久置铜片制取硫酸铜实验流程如图乙所示【铜绿化学式为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热时产生氧化铜、水和二氧化碳】。
铜与空气中的、O2反应产生铜绿；固体A的化学式是；同一久置铜片通过方法一和方法二得到的硫酸铜的质量：方法一：（选填“大于”“等于”或“小于”）。方法二：方法一除不产生污染物外，还具有的优点是（答一点）。组卷：28引用：2难度：0.5
五、计算题（本题包括1小题，共10分）
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21．下面是同学们测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程。
（1）小华同学取10g黄铜，加入足量的稀硫酸，共收集到气体0.2g,则黄铜中铜的质量分数是多少？（写出计算过程）
（2）小婷同学另取10g黄铜于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
①表中m=加入稀硫酸的质量/g 30 60 90 120 烧杯中剩余物的质量/g 39.94 m 99.82 129.8 ，从表中的数据分析，当小婷同学加入g稀硫酸时，烧杯中刚好没有气泡产生。
②请在下图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。
组卷：59引用：5难度：0.5
