2020-2021学年陕西省渭南市白水县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．2020年，自新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、守望相助、顽强奋战，展现了令人惊叹的中国力量!在武汉火神山、雷神山医院建设施工过程中，只涉及化学变化的是（　　）

  A．搭建帐篷

  B．吊装板房

  C．焊接管道

  D．绑扎钢筋
  组卷：53引用：5难度：0.8

  解析

• 2．化学与生产、生活关系密切。下列说法中不正确的是（　　）

  A．为缓解温室效应，应践行低碳生活

  B．为省工省时，就地焚烧农作物秸秆

  C．为节约用水，提倡生活用水循环利用

  D．为解决环境污染问题，开发清洁高效的新能源
  组卷：5引用：3难度：0.5

  解析

• 3．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（　　）

  A．水--单质	B．冰水混合物--混合物
  C．空气--化合物	D．五氧化二磷--氧化物
  组卷：109引用：5难度：0.8

  解析

• 4．正确的实验操作是保证实验安全和顺利进行的前提，下列实验操作正确的是（　　）

  A． ​加入块状固体	B． ​连接仪器
  C． ​熄灭酒精灯	D． ​加热液体
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 5．“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法正确的是（　　）

  A．煤炉上放一盆水，防止CO中毒

  B．用干粉灭火器扑灭图书失火

  C．进入久未开启的菜窖前应先进行灯火实验

  D．室内起火，迅速打开所有门窗通风
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

  A．CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同

  B．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

  C．用水银体温计测量体温，水银柱上升——温度升高，分子体积变大

  D．“钻木取火”——通过摩擦生热提高木材的着火点
  组卷：54引用：4难度：0.7

  解析

三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）

• 17．某化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究。
  
  【装置检查】
  （1）在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到澄清石灰水沿导管内液面

   

  （填“上升”或“下降”）现象，说明该装置气密性良好。
  【实验步骤】
  （2）请把下表中的空格补充完整。
  

  实验步骤	实验现象{或实验操作目的
  ①保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入过氧化氢溶液中	木炭不燃烧
  ②提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋	目的是排尽装置内的
  ③关闭弹簧夹，点燃酒精灯	木炭不燃烧
  ④保持酒精灯燃烧，再将纱布袋装伸入过氧化氢溶液中	木炭立即燃烧，澄清石灰水变浑浊

  【实验分析】
  （3）步骤④中，澄清石灰水变浑浊的原因是

   

  （用化学方程式表示）。
  【实验结论】
  （4）对比步骤

   

  （填序号），说明木炭燃烧需要温度达到可燃物的着火点；对比步骤③④，说明木炭燃烧需要

   

  。
  【实验反思】
  （5）小张发现将纱布袋中的二氧化锰换成氧化铁也能较快产生氧气，若要证明氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂，还需要补充的实验有

   

  （填字母）。
  a.测量反应前后氧化铁质量是否改变
  b.检验氧化铁的物理性质是否改变
  c.检验氧化铁的化学性质是否改变
  d.测定加入氧化铁后产生氧气的质量是否改变
  组卷：3引用：3难度：0.6

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四、计算与分析题

• 18．石头纸是一种介于纸张和塑料之间的新型材料，因含有一定量的碳酸钙而得名。为了测定石头纸中碳酸钙的质量分数，兴趣小组进行了如图实验（石头纸的其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
  
  请完成下列分析及计算：
  （1）生成二氧化碳的质量为

   

  g。
  （2）计算该石头纸中碳酸钙的质量分数

   

  。
  组卷：9引用：3难度：0.5

  解析