2021年山东省菏泽市郓城县中考生物一模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20小题，共20分）
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1．关于生物体的说法中正确的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.5 -
2．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（ ）
组卷：9引用：3难度：0.4 -
3．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（ ）
组卷：32引用：4难度：0.4 -
4．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
组卷：261引用：60难度：0.7 -
5．如图为果农对某品种果树改造示意图，①作为砧木，基因组成为AA，结绿果；②枝条作为接穗，基因组成为aa,结黄果；③为分根植株。若将③的花粉授予②，则②所结果实颜色及种子内胚的基因组成的叙述，正确的是（ ）组卷：12引用：3难度：0.4 -
6．生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象，图甲表示植物的嫁接，图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化，图丙表示玻璃温室内24小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是（ ）
组卷：142引用：11难度：0.7 -
7．如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是（ ）组卷：246引用：85难度：0.9 -
8．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（ ）组卷：23引用：1难度：0.5
二、填空题：（30分）
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24．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，①～⑥表示生理过程。回答下列问题。
（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是。图一中最高等的动物是。杂食性鸟与蛇的关系是。
（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是。
（3）图二中，把光能转变成化学能的生理过程是（填数字）。组卷：1引用：1难度：0.5 -
25．接种疫苗已成为防治传染病的有效手段。某科学家为检验新研制的某种疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请分析回答有关问题：
（1）实验原理：
①接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于免疫。
②接种流感疫苗属于是预防传染病流行三个措施中的。
（2）实验步骤：（请完善）
①分组：将同一品种、大小一样、生长期相同的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。
②处理：A组：不做任何处理，20天后注射某种病原体病毒；
B组：，20天后注射某种病原体病毒。
（3）结果预测：若B组实验小白鼠比A组发病率，则说明该疫苗具有免疫效能。
（4）进一步探究：为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗后小白鼠患病的情况。减少化肥和农药对环境的污染。组卷：13引用：3难度：0.1
