2021年山东省聊城市阳谷县中考生物一模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项符合题意。本大题共25个小题，每小题2分，共50分）
-
1．下列关于生态系统的描述，正确的是（ ）
组卷：30引用：2难度：0.6 -
2．关于“观察菜豆种子的结构”实验，下列说法正确的是（ ）
组卷：35引用：1难度：0.8 -
3．如图中的三个圆圈，其重合部分表示三类植物类群的共同特点，则下列描述正确的是（ ）组卷：23引用：1难度：0.6 -
4．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）
种子含水量% 20 30 40 50 60 70 80 种子萌发率% 8 16 33 56 73 86 81 组卷：115引用：43难度：0.7 -
5．植株的生长需要水和无机盐，下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：23引用：1难度：0.7 -
6．关于植物对水分的吸收和运输的叙述，正确的是（ ）
组卷：39引用：1难度：0.5 -
7．关于“观察叶片的结构”实验，下列说法正确的是（ ）
组卷：23引用：2难度：0.7 -
8．足球运动员在标准足球场上“拼杀”，不可避免会使衣物蹭上草坪而染上绿色，下列哪种液体更容易去除这些绿色痕迹（ ）
组卷：36引用：1难度：0.7 -
9．如果一个足球俱乐部为备战比赛，长期高强度训练，一段时间之后发现球场地面干硬板结，草坪发黄甚至出现一定面积的死亡干枯。关于以上现象的解释，下列相关描述正确的是（ ）
组卷：30引用：4难度：0.6 -
10．人体在正常吸气时，下列变化正确的是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.5
二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共50分）
-
30．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（1）做”观察酵母菌”实验过程中，显微镜下观察可见酵母菌呈现形，细胞中有明显的[]。
（2）显微镜观察酵母菌细胞内形态结构前，先要用对细胞进行染色，显微镜下可见酵母菌细胞中染上颜色的[]和[]。
（3）做“观察青霉菌”实验时，放大镜观察可以发现青霉的一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[]；青霉素还有部分深入到营养物质内部的结构，叫[]，其可以吸收供霉菌使用。
（4）青霉菌的繁殖是靠[]进行的。组卷：146引用：2难度：0.5 -
31．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块来源相同）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
请分析回答下列问题：试管标号 馒头 加入的物质 条件 加入的物质 1 50g碎屑 2毫升唾液 充分搅拌；37℃；10分钟 2滴碘液 2 50g碎屑 2毫升清水 充分搅拌；37℃；10分钟 2滴碘液 3 50g小块 2毫升唾液 37℃；10分钟 2滴碘液 4 50g碎屑 0℃；10分钟 2滴碘液
（1）在该实验中，号试管探究了人在没有唾液时口腔内的消化情况，号试管探究了人体在没有牙齿咀嚼和舌的搅拌时的消化情况，号试管则探究了正常人体在牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液共同的作用下的消化情况。
（2）分析1号试管和2号试管，实验变量是。预测实验现象：1号试管，2号试管。通过该组实验，得出的结论是。
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，增加了4号试管。根据所学知识判断，4号试管后可与号试管形成对照，预测4号试管的实验现象为，实验结论为。组卷：28引用：2难度：0.7
