2022-2023学年江苏省徐州市十校四年级(下)期中语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、书写我最棒
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1.正确抄写下面一段话,注意做到书写端正整洁,字的大小基本一致,字距小于行距,两边留的空白大致相等。
ㅤㅤ我觉得,人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康,种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。
——袁隆平组卷:1引用:1难度:0.6
选择题
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2.下列词语书写完全正确的一项是( )
组卷:5引用:1难度:0.6 -
3.下列加点的多音字读音一致的一项是( )
组卷:12引用:1难度:0.6 -
4.下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是( )
组卷:23引用:3难度:0.8
四、阅读训练营
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11.大海中的“阳光使者”——浮游生物ㅤㅤ①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母、纤毛虫。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物。不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则被称为浮游动物。
ㅤㅤ②浮游生物基本上随波逐流,因而它们的分布主要受海流影响。最小的浮游生物只有几微米,而最大的浮游生物要数水母,加上触须,最长可达40米。
ㅤㅤ③浮游生物有着非常阳光的生活态度,可以说是大海中的“阳光使者”,一方面,它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底;另一方面,它们奉献自己,供养更为高等的鱼类及海底生物。
ㅤㅤ④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,逐渐长大并繁殖后代,一部分逐渐沉降至海底,还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底,这些颗粒较大,沉降速度快,成为海底生物,如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。
ㅤㅤ⑤浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”,还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计,就借鉴了浮游生物的结构。
(1)阅读第①自然段,可知浮游植物和浮游动物的区别在于
(2)浮游生物为什么被称为“阳光使者”?用“____”在文中画出来。
(3)第②自然段画“_____”句子运用了
(4)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳长大。
②海底生物的“口粮”主要来自浮游动物的尸体或排出的粪便。
③人类依照浮游生物的结构,设计了所有的水晶灯和雕塑。
(5)阅读下面的新闻链接,请你为保护海洋或海洋生物提两条可行的建议。
2021年4月24日,日媒报道称,日本政府和东京电力公司已基本确定福岛第一核电站核污染水排放入海的相关方案。这引发了新一轮对保护海洋及海洋生物的讨论。组卷:15引用:2难度:0.1
五、习作展示台
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12.ㅤㅤ你是不是经常会有一些天马行空的幻想?幻想自己变成鸟儿在蓝天飞翔,变成鱼儿在海里畅游,变成雄狮在草原奔驰……现在请你插上想象的翅膀,以“我想变成”为题,写一篇想象作文,350字左右。
组卷:1引用:1难度:0.5