2022-2023学年广西河池市南丹县五年级（下）期末语文试卷
发布：2025/11/12 9:0:1
填空题
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1．朗诵《题临安邸》，感受诗人对国家命运的深切忧虑之情。
（1）“，”这两句诗抓住临安城的现状，写出当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景伤情，不禁长叹：“西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才能停止？”
（2）“，”是诗人进一步抒发自己的感慨。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。正是这股“暖风”把人们吹得如醉如迷。“游人”特指的南宋统治阶级。诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些纵情声色、苟且偷安的达官显的精神状态刻画得惟妙惟肖。组卷：124引用：2难度：0.7 -
2．读拼音，写词语。
róng yì xǐ zǎo 组卷：12引用：2难度：0.7 -
3．整本书阅读。
阅读名著选段，完成习题。
ㅤㅤ放学回去的时候，大家多高兴啊！同学们都大声狂叫，跳着走，或是用手抓雪，或是在雪中跑来跑去。来接小孩的父兄们拿着的伞上也完全白了，警察的帽上也白了，我们的书包转瞬也白了。大家都高兴得像发狂。永没有笑脸的铁匠的儿子波来可西今天也笑了；从马车下救出了小孩的洛佩谛也拄了拐杖跳着；还未曾看过雪的卡拉布里亚少年把雪围拢了，像吃桃子样地吃着；卖菜人家的儿子克洛西把雪装在书袋里。最可笑的是“小石匠”，我父亲叫他明天来玩，他口里正满含着雪，欲吐不得，欲咽不能，只能看着我父亲的脸。大家见了都笑了起来。
（1）这段话选自意大利作家亚米契斯的日记体小说《》，原名《心》。选段描写了的场面，在描写这个场面时运用了的方法。
（2）下面不是出自于这本日记体小说的故事是。
A.向盲人炫耀自己漂亮的衣服。
B.小茨冈替阿廖沙挡鞭子。
C.帮扫烟囱的孩子凑足了丢失的钱。
D.戏弄红头发的残疾孩子。组卷：1引用：4难度：0.6 -
4．非连续性文本。
ㅤㅤ【材料一】1942年10月25日，日本军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了；牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。
【材料二】当时来源县青救会干部张士奎写了王二小在反“扫荡”斗争中，把敌人引进埋伏圈而自己壮烈牺牲的材料，报道给边区青救会的。《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫，根据这篇报道，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》．这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年。涞源县王二小儿纪念馆中保留着原晋察冀军区副司令员萧克将军的题词：“抗日少年英雄王二小纪念碑。”
ㅤㅤ【材料三】抗日战争指中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。从1931年9月18日九一八事变开始，中国军民同日寇进行了长达15年的抗战。在武器落后，生存艰难的环境下，军人、农民甚至是少年都参与抗战，团结一心、最终在1945年赢得抗战胜利。
（1）阅读材料，选出不合适的宣传标语。
A．求同存异，五湖四海是一家！
B．永远铭记我们的小英雄王二小！
C．勿忘国耻，振兴中华！
（2）下面说法错误的一项是
A．读到“王二小装看听话的样子走在前面”，我就感受到王二小这时已经做好了牺牲的准备。
B．人们用发表消息、创作歌曲、副司令题词等方法告诉人们，儿童要先保护自己，不要无谓牺牲．
C．长达15年的抗争，是军人、农民、少年团结一心的结果，王二小就是这样一位为抗日战争胜利作出贡献的少年。
（3）综合以上材料，请你谈谈为什么歌曲《歌唱二小放牛郎》能传唱六十年？组卷：15引用：3难度：0.5 -
5．阅读语段，完成练习
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树!②我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜…”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
（1）从语段中选择恰当的拟声词填空。地跳着地吃起来 肚子饿得叫
（2）读画线句子，回答问题。
句①写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些。
句②“我有点儿高兴”是因为；“又有些失望”是因为。
（3）猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？组卷：285引用：4难度：0.1 -
6．遇见你我，真情流露
在“遇见•成长”语文实践活动中，同学们打开了记忆之门，重温了自己成长路上与家人、与老师、与同学等共处的许多美好往事。请根据要求完成第23-24题。
（1）“风趣和幽默是智慧的闪现。”赵鹏老师是一个幽默的人，在催促同学们交作业时，他扬了扬手上的作业本问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”王小明听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
赵老师的意思是：
王小明的意思是：
猜猜赵鹏老师会怎么回答，试着写一写，注意语言要幽默风趣哦！
（2）在我们成长的过程中，会遇到各种不同的人，一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。温暖的脸、严肃的脸、慈祥的脸……请你以“难忘那张脸”为题写一篇习作，选择你印象最深刻的人，通过典型事例，表达真情实感，字数500字左右。组卷：9引用：1难度：0.5
