2019-2020学年四川省绵阳市南山中学双语学校九年级(上)国庆天天练化学试卷(五)
发布:2024/4/20 14:35:0
一.选择题
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1.一种气体在空气中的体积分数约为21%,该气体是( )
组卷:806引用:14难度:0.8 -
2.“绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是( )
组卷:62引用:2难度:0.8 -
3.医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的( )
组卷:1902引用:26难度:0.7 -
4.下列不属于空气污染物的是( )
组卷:131引用:2难度:0.7 -
5.描述氧气物理性质的是( )
组卷:960引用:4难度:0.7 -
6.下列属于氧气用途的是( )
组卷:294引用:2难度:0.7 -
7.空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是( )
组卷:418引用:8难度:0.7 -
8.实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理,下列说法正确的是( )
组卷:494引用:4难度:0.7
三.实验探究题
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23.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。
仪器①的名称组卷:289引用:3难度:0.4 -
24.学校科学兴趣小组同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气体积分数”的实验(如图1所示)。小亮所在的小组测出的氧气体积分数偏大,对此,小亮想弄清造成误差的原因,于是与小组同学相互合作一起完成如下探究:
(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(2)小亮的猜想:
猜想一:可能是实验过程中弹簧夹没有夹紧,导致燃烧红磷时空气从导管逸出。
猜想二:可能没等装置冷却就打开弹簧夹,过早打开使水进入过多。
猜想三:可能是燃烧红磷时插入得太慢,塞紧瓶塞之前,空气受热膨胀逸出。
同组的其他同学认为小亮的猜想二一定是错误的,请说明理由
(3)经小组实验后,发现猜想一和猜想三都是正确的,都会使测得结果偏大。该实验装置可能发生气体泄漏而造成误差,那应该如何改进课本上的实验装置呢?在老师的指导下,小亮与组内同学对课本中的实验装置进行了如图2的改进,与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是
(4)实验后瓶中剩余的气体具有的性质是组卷:207引用:3难度:0.1