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2018-2019学年福建省福州一中高一(上)期末语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语文积累

  • 1.下列各项词语字音字形完全正确的一项是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.9
  • 2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )
    ①全国道德模范龚全珍老人,建国初随丈夫甘其昌将军回到江西老家,当时农村条件极为艰苦,她却          ,在乡村教师岗位上几十年如一日地坚守着。
    ②有的党员入党以后,就将党章        ,没有再翻看过;有的党组织搞学习教育活动,参考材料里竟然没有党章……长此以往,一些党员不知党章是什么,自然也就不奇怪了。
    ③今年财政部的23号文明确对地方政府及国有企业“明股实债”行为进行限制,这一灭“实债”以求“真效”的举措,或将使部分有效益的民营企业        ,迎来发展新机遇。

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 3.下列句子中,没有语病的一句是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.6
  • 4.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是(  )
    江陵,顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上
    鱼虾而麋鹿 西望夏口,望武昌

    组卷:293引用:15难度:0.9
  • 5.下列各组中加点的词语意义和用法相同的一项是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.8

三、

  • 15.阅读散文,回答各题。
    三 峡(节选)
    余秋雨
          ①我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
          ②华夏河山,可以是尸横遍野的疆场,也可以是车来船往的乐土;可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭,也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累,清晨,刚刚送走了李白们的轻舟,夜晚,还得迎接刘备们的马蹄。只是,时间一长,这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱,他们的船楫时时搁浅,他们的衣带经常熏焦,他们由高迈走向苦吟,由苦吟走向无声。中国,还留下几个诗人?
          ③幸好还留存了一些诗句,留存了一些记忆。幸好有那么多中国人还记得,有那么一个早晨,有那么一位诗人,在白帝城下悄然登舟。也说不清有多大的事由,也没有举行过欢送仪式,却终于被记住千年,而且还要被记下去,直至地老天荒。这里透露了一个民族的饥渴;他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。
          ④在李白的时代,中华民族还不太沉闷,这么些诗人在这块土地上来来去去,并不像今天那样觉得是件怪事。他们的身上并不带有政务和商情,只带着一双锐眼、一腔诗情,在山水间周旋,与大地结亲。写出了一排排毫无实用价值的诗句,在朋友间传观吟唱,已是心满意足。他们很把这种行端当作一件正事,为之而不怕风餐露宿,长途苦旅。结果,站在盛唐的中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人。余光中《寻李白》诗云:“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”这几句,我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱。
          ⑤李白时代的诗人,既挚恋着四川的风土文物,又向往着下江的开阔文明,长江于是成了他们生命的便道,不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处,故乡就在何处,水在哪里,道路就在哪里。他们知道,长江行途的最险处无疑是三峡,但更知道,那里又是最湍急的诗的河床。他们的船太小,不能不时行时歇,一到白帝城,便振一振精神,准备着一次生命对自然的强力冲撞。只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了,那模样本不属于诗人。诗人在三峡的小木船上,刚刚告别白帝城。
    ……
          ⑥船外,王昭君的家乡过去了。也许是这里的激流把这位女子的心扉冲开了,顾盼生风,绝世艳丽,却放着宫女不做,甘心远嫁给草原匈奴,终逝他乡。她的惊人行动,使中国历史也疏通了一条三峡般的险峻通道。
          ⑦船外,屈原故里过去了。也许是这里的奇峰交给他一副傲骨,这位比李白还老的疯诗人太不安分,长剑佩腰,满脑奇想,纵横中原,问天索地,最终投身汨罗江,一时把那里的江水,也搅起了三峡的波涛。
          ⑧看来,从三峡出发的人,无论是男是女,都是怪异的。都会卷起一点旋涡,发起一些冲撞。他们都有点叛逆性,而且都叛逆得瑰丽而惊人。他们都不以家乡为终点,就像三峡的水拼着全力流注四方。
    (1)下列对选文的理解,不正确的一项是
     

    A.第①段中“两个主题”分别是指用沉郁的诗情表达对自然美的朝觐,以喧嚣的战火争夺对山河的主宰权。
    B.第②段以“轻舟”代指诗人们浪漫的诗情,以“马蹄”代指刘备们的战火。蔓延的战火,让诗人们的诗情慢慢凋零。
    C.长江是诗人们生命的便道,最为艰险的三峡,则激荡着诗人们内心的情感。
    D.穿行三峡,可以感知昭君远嫁匈奴草原的惊人之举,可以了解屈原搅起三峡波涛的傲骨奇风。
    (2)作者为什么说“结果,站在盛唐的中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人”?
    (3)“形散而神聚”是散文的主要特点,请谈谈选文是如何体现这一点的?

    组卷:4引用:1难度:0.1

七、写作

  • 16.阅读下面的材料,根据要求写作。
          2018年12月,江苏常州一场关于学生惩戒制度的听证会,让教育惩戒的老话题再次回到公众视野。一边是“严师出高徒”的传统观念,一边是“体罚或变相体罚”的极端个案,何去何从,一直是教育过程中面临的现实难题。2018年12月13日的《人民日报》“大家谈”栏目特别就此事提出讨论,有人认为“惩戒教育势在必行”,也有人认为爱的教育才是根本,“惩戒教育大可不必”。
          请从“惩戒教育势在必行”与“惩戒教育大可不必”中选择一个作为题目,写一篇文章,谈谈你的认识。
          要求:选定题目,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:1引用:1难度:0.7
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