2018-2019学年四川省巴中市平昌县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题

• 1．下列事实的结论或解释中，不正确的是（　　）

  A．水的蒸发和水的电解都生成气体——它们都是化学变化

  B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子结构不同

  C．氧气能与许多物质发生化学反应——氧气的化学性质比较活泼

  D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子间存在间隔
  组卷：11引用：2难度：0.6

  解析

• 2．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（　　）

  A．H2

  B．H2O

  C．Mg

  D．MgO
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

• 3．下列公共标志与消防安全有关的是（　　）
  

  A．①③④

  B．②③④

  C．③④⑤

  D．①②③④⑤
  组卷：56引用：26难度：0.9

  解析

• 4．如图是几种微粒的结构示意图，所获取信息不正确的是（　　）
  

  A．具有稳定结构的微粒是①②③

  B．⑤结构示意图中，能量最低的电子层上有3个电子

  C．属于同种元素的是②④

  D．②是一种阳离子，③是一种阴离子
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 5．下列关于化合价的叙述正确的是（　　）

  A．同种元素在同一化合物里化合价一定相同

  B．O2中氧元素的化合价为-2

  C．化合物中，非金属元素一定显负价

  D．在Na2S中，钠元素的化合价为+1
  组卷：3引用：1难度：0.4

  解析

• 6．下列说法正确的是（　　）

  A．只由一种元素组成的物质一定是单质

  B．分解反应一定有单质生成

  C．含有氧元素的化合物一定是氧化物

  D．空气一定是混合物
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 7．化学在人类社会发展中起着十分重要的作用。下列各项中，与化学科研无关的是（　　）

  A．新型功能材料的研制	B．新能源的开发和利用
  C．空间形式和数量关系	D．研制低毒高效的农药
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 8．二氧化碳对生活和环境有重要的影响，下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（　　）

  A．二氧化碳可以用来做灭火剂

  B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨

  C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利

  D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应
  组卷：39引用：37难度：0.9

  解析

五、填空题（共10小题，每空1分，共47分）

• 25．以下是某老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。
  【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
  【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；
  稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
  【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。
  【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
  

  	甲组	乙组
  实验方案（反应后略）
  实验现象	有气泡产生，天平指针向右偏转	有蓝色沉淀生成天平指针没有偏转
  结论	猜想1正确 反应的化学方程式：	猜想2正确 反应的化学方程式：

  【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在

   

  中进行。
  【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是

   

  （填序号），从另外两种装置中任选一种指出不足

   

  。
  
  【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：

   

  的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
  【解释应用】解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
  应用：某物质在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有

   

  和

   

  元素，可能含有

   

  元素。
  组卷：13引用：1难度：0.5

  解析

六、计算题（1小题，共8分）

• 26．实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图。请回答：
  （1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的

   

  都没有发生变化；
  （2）反应生成氧气的质量为

   

  g；
  （3）参加反应过氧化氢溶液的质量分数是多少？
  组卷：871引用：17难度：0.1

  解析