部编版四年级下册《第20课 我们家的男子汉》2021年同步练习卷（1）

一、填空题。

• 1．看拼音写词语。

  zuǐ  chún	shí  shàng	hūn  cài	juè  jiàng
  zhǔ  fù	jǔ  sàng	kēng shēng	liáo  liàng
  组卷：16引用：1难度：0.7

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填空题。

• 4．补充词语。

  感叹	全国	沮丧
  一声	满头	鼓鼓
  组卷：23引用：2难度：0.7

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二、课外阅读。

• 5．阅读。   儿子的创意
        一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游”，因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他扬了扬手中的杂志，很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。
  “关于宗教，关于建筑，你懂多少？金牌历来都只有一块。”
  “可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓浓的宗教气息。可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如“人家要的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。你小时候连积木都搭不好……”
        儿子自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就100米吧，然后把这个博物馆盖在底下，粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墙，地面部分设计成螺旋状的飞梯……”
  “挖到地下那么深的地方，会有泉水涌出来。再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，螺旋状，多危险！还有……”
        儿子摆摆手说：“妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富有创造性的意见啊。”
  “对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
        儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。
        他淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”
  “日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买台回来玩啊。”
  （1）通读全文，请概括文章所写的主要内容。（不超25个字）
  

   

  
  （2）儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。
  

   

  
  （3）倒数第三自然段中画线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并做简要分析。
  

   

  
  （4）请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。
  

   
  组卷：22引用：1难度：0.5

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