湘科新版四年级上册《1.4 声音的传播》2020年同步练习卷

一、知识广场

• 1．声音可以在

   

  、

   

  、

   

  中传播。
  组卷：72引用：56难度：0.8

  解析

• 2．声音能朝着

   

  传播。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 3．电铃响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在

   

  中传播。
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 4．把收音机音量调大，用塑料袋包严放入水中，还能听到声音，这说明声音能在

   

  中传播。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 5．海豚在水里能“交谈”，这是因为声音能在水里

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

二、判断大厅

• 6．只要有振动，就一定能够听到声音。

   

  （判断对错）
  组卷：8引用：29难度：0.7

  解析

三、选择乐园

• 18．蛇没有耳朵，但对外界声音的刺激非常灵敏，它经常将头贴在地面上，利用骨传导方式来“倾听”敌人的声音。这说明声音可以通过（　　）传播。

  A．固体

  B．液体

  C．气体
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

四、实验探究

• 19．小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行了实验。
  （1）用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越

   

  （选填“强”或“弱”），由此现象可以推理：猜想

   

  是正确的。
  （2）根据手机铃声的变化，可以得出的结论是：

   

  。
  （3）上面的结论是在实验的基础上再通过

   

  得出的。
  （4）探究问题的过程通常有下列步骤：
  A.猜想假设
  B.得出结论
  C.分析归纳
  D.实验研究
  E.提出问题
  你认为小亮在探究活动中依次采取的步骤是

   

  。（填字母）
  组卷：8引用：1难度：0.6

  解析