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新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2021年单元测试卷(江西省宜春市高安中学)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共10题)

  • 1.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是(  )
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放   ③不用含磷洗衣粉  ④将海水淡化.

    组卷:91引用:51难度:0.9
  • 2.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是(  )

    组卷:272引用:43难度:0.6
  • 3.雌黄是我国民间早期使用的一种涂改液,其主要成分是三硫化二砷(As2S3),其中硫元素的化合价为-2价,则砷元素的化合价为(  )

    组卷:71引用:6难度:0.9
  • 4.下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中理解不正确的是(  )

    组卷:38引用:9难度:0.9
  • 5.某元素的相对原子质量为27,化合价为+3,则其氧化物中含氧的质量分数为(  )

    组卷:311引用:22难度:0.7

二、非选择题

  • 16.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量)。回答下列问题:

    (1)反应①得到的气体体积比V(正):V(负)=
     

    (2)反应②的符号表达式为
     
    ;属于
     
    反应(填基本反应类型);
    (3)反应③中二氧化锰的作用是
     

    (4)物质④排放过多会造成
     
    环境问题;
    (5)其中带点元素的化合价为
     
    价;
    (6)写出在点燃条件下生成⑤的符号表达式为
     

    组卷:60引用:1难度:0.6
  • 17.(探究一)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

    (1)写出标有序号的仪器名称:①
     
    ,②
     

    (2)用装置E收集氧气,验满时将带火星的木条放在
     
    (选填“a”或“b”)处。
    (3)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取氧气,塑料管中加入的液体药品是
     
    ,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:
     
    ,写出有关反应的化学方程式
     

    (探究二)探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
    实验编号 实验药品 分解温度(℃)
    实验④ 1.2gKClO3 T1
    实验⑤ 1.2gKClO3、0.5gMnO2 T2
    实验⑥ 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 T3
    (1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式:
     

    (2)若T3
     
    (选填“>”、“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
    (3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量
     
    进行比较,得出结论。
    (4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度。操作③是杀菌消毒。

    组卷:29引用:1难度:0.5
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