部编版八年级上册《第16课 散文二篇》2023年同步练习卷（14）
发布：2024/9/1 4:0:8
一、选择题
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1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
组卷：56引用：2难度：0.7 -
2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.8 -
3．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
同学们拟订了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）组卷：10引用：2难度：0.7
二、基础知识
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4．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
洗涤
土壤
牛犊
兴wèi
bēi微组卷：20引用：2难度：0.8
四、解答题
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12．阅读课文《永久的生命》，回答问题。
（1）第1段末尾写道：“我们都非常可怜”，作者为什么这样说？
（2）如何理解下面句子的含义？
个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。
（3）文章第2段中用“地面上的小草”比喻什么？
（4）为什么说“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹”？
（5）作者为什么赞美生命？组卷：7引用：2难度：0.5
五、现代文阅读
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13．阅读文章，回答问题。
修炼“挫商”
◆佚名 ①人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。
②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，控商也就越高。
③无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风顺。
④未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。
⑤当你的道路充满荆棘却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福!
⑥自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒!
⑦司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的《史记》；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的《命运交响曲》；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功，离不开他们炼就的高挫商。
⑧那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。
⑨其次，掌握正确的方法。一是激励法——遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法——在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法——在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发奋图强，以另一个可能成功的目标来代替。
⑩没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。
（1）根据文章内容填空。
本文围绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出的中心论点；接着，讲道理、摆事实，论证为什么要修炼挫商；然后，；最后，总结全篇，首尾呼应。
（2）作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐述。
（3）选出对文章内容理解和分析错误的一项
A．失败与挫折，能考验我们的挫商，挫商越低，承受能力越弱。
B．第⑦段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例，论证修炼挫商的作用，很有典型性和说服力。
C．真正的生活，是会有一波三折的，我们要敢于面对挫折，修炼挫商。
D．张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“激励法”。组卷：139引用：6难度：0.7
