科粤版九年级上册《4.1我们的水资源》2023年同步练习卷（2）
发布：2024/8/3 8:0:9
一、选择题
-
1．水是生命之源，人们的生产和生活离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．每年的3月22日是“世界水日”，世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。自来水净水过程中不涉及的环节是（ ）
组卷：118引用：4难度：0.7 -
3．节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是（ ）
组卷：22引用：6难度：0.8 -
4．洪涝地区用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程的顺序合理的是：
①用明矾吸附沉淀 ②用漂白粉消毒杀菌 ③自然沉淀 ④过滤 ⑤加热煮沸（ ）组卷：16引用：2难度：0.9 -
5．下列做法有利于保护水资源的是（ ）
组卷：30引用：6难度：0.7 -
6．如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（ ）组卷：487引用：7难度：0.7 -
7．项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是（ ）
组卷：115引用：5难度：0.7 -
8．下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为其中错误的是（ ）
组卷：309引用：10难度：0.9
三、工艺流程题
-
23．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图，回答下列问题。
（1）矿泉水中的钙、钾指的是（填“元素“或“单质”）。
（2）活性炭过滤器中活性炭的作用是。
（3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去（填字母序号）。
A.难溶性大颗粒
B.可溶性无机盐
C.可溶性高分子化合物
（4）取矿泉水于试管中，滴加肥皂水振荡，观察到，证明其为软水
（5）保护环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。请写出一种保护水资源的做法。组卷：14引用：2难度：0.7
四、科普阅读题
-
24．阅读下面科普短文。
水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。
地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。
地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少。为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。
《中华人民共和国水污染防治法》中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图2、图3。
治污能够实现水的循环利用，珍惜爱护水资源更需要从节约用水做起。
依据文章内容回答下列问题：
（1）地球也被称为“水球”，其原因是。
（2）由图2可知，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是：在臭氧投加量等条件相同时，反应时间在0-160min内，。
（3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①由图1可知，可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的2.5%。
②由图3可知，臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。
（4）写出日常生活中一条节约用水的措施。组卷：90引用：3难度：0.7
