2016年新人教版三年级（下）第一单元综合测试卷

二、标题

• 1．看拼音，写词语。
  

  chì bǎng	jù lǒng	huó pō	wàn zǐ qiān hóng
  wǔ dǎo	qīng ting	yīn fú	guāng caǐ duó mù
  组卷：32引用：3难度：0.9

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• 2．比一比，再组词。
  

  胀	沾	掠	凑
  涨	站	谅	奏
  忆	曾	蜓	咏
  亿	增	挺	泳
  组卷：78引用：1难度：0.9

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• 3．按要求排列下面的字。
  拢 倦 谱 符 塞 佛 咏
  （1）按笔画从多到少的顺序：

   

  ；
  （2）按音序：

   

  。
  组卷：35引用：1难度：0.9

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二、标题

• 9．阅读短文，回答问题。
  放风筝      ①“杨柳青，放风筝”，这是家乡小孩放在嘴边唱的一句话。记着这句话，元宵节一过，孩子们就盼望着刮风，巴望着下雨。刮上三天风，杨柳枝儿刮得柔了；下过几阵雨，杨柳嫩芽儿就退黄转青了。太阳一出，孩子们就急忙地将风筝放上了天。
        ②家乡的孩子们放的风筝不兴买，都是自己动手扎的。风筝扎得最好的要数邻居家的二虎子。二虎子头扁扁的，脑后拖着一根瘦黄的小辫子，脏兮兮的嘴唇上经常挂着鼻涕，脸上的眼睛很大、很亮，带着水似的，透出一股聪明灵巧气。他扎蜻蜓，能装上两只迎风翻动的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一对软软的翅膀，让它在风中飘悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活动。二虎子最拿手的是扎月亮风筝。那是用竹篾和芦柴秆子扎的，先将竹篾弯成一个圆圈，再用一根芦柴秆横在中间，糊上纸后，又在芦柴秆的两头插上芦花头。插芦花头最讲究两边一样重，二虎子往往用手试，反反复复掂量才能插妥。
        ③家乡的孩子放风筝总是邀了一群孩子一块儿放，大孩子带着小孩子，热热闹闹的。许多孩子经了一冬的“闷”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有。“哦——”大家一声喊，一只风筝就上了天。孩子们跳前蹦后只忙一会儿，天上就飘满了花花绿绿的各式风筝。二虎子放的月亮风筝总是稳稳的、高高的，他放出的线经常挂下一个大弯子，牵了风筝的线试试，劲很大。有一次，二虎子还在一只“蜜蜂”上系上一枝芦柴做的风笛，那“蜜蜂”在天上遇了风就嗡嗡地唱起歌来，放风筝的孩子听着这歌声，高兴劲就别提了。
  [结尾1]家乡的孩子真爱放风筝啊！
  [结尾2]家乡的孩子能扎风筝，会放风筝，真是聪明灵巧的孩子！
  [结尾3]小小的风筝总是牵扯出家乡孩子对春的一片热情。
  [结尾4]杨柳青了，风筝终于在孩子们的欢笑声中上了天。
  （1）认真读文章，完成下面的填空。
  风筝扎得最好的要数

   

  ，他扎蜻蜓，能

   

  ；扎蝴蝶，能

   

  ；扎燕子，能

   

  。
  （2）你最喜欢其中哪几个自然段？说说原因。
  （3）文章第1自然段写孩子们盼望放风筝，他们“盼着刮风”“巴望下雨”是因为风会使

   

  变得

   

  ，因为他们记着一句话：“

   

  。”这一段中

   

  等词语具体写出了孩子们急切的心情。请你再写两个能表现人急切心情的词语：

   

  。
  （4）这篇文章提供了4个结尾，读读想想，选哪一个结尾最贴切？说说原因。
  组卷：27引用：1难度：0.3

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• 10．作文。
  春天是美好的。请以“感受春天”为题，写写自己对春景的新发现、新体会。要求写出真情实感。
  组卷：32引用：1难度：0.1

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