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2012年第10届小学“希望杯”培训题(六年级)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、解答题(共100小题,满分7分)

  • 1.计算
    1
    2
    9
    ×
    10
    +2
    2
    10
    ×
    11
    +…+51
    2
    59
    ×
    60

    组卷:82引用:2难度:0.7
  • 2.计算:
    1
    ×
    2
    ×
    3
    ×
    4
    +
    3
    ×
    6
    ×
    9
    ×
    12
    2
    ×
    4
    ×
    6
    ×
    8

    组卷:53引用:2难度:0.9
  • 3.
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +…+
    1
    30
    )+(
    2
    3
    +
    2
    4
    +
    2
    5
    +…+
    2
    30
    )+(
    3
    4
    +
    3
    5
    +
    3
    6
    +…+
    3
    30
    )+…+(
    28
    29
    +
    28
    30
    )+
    29
    30

    组卷:44引用:1难度:0.9
  • 4.用简便方法计算
    3+1949×(
    1
    58
    -
    1
    2007
    )+58×(
    1
    1949
    -
    1
    2007
    )-2007×(
    1
    1949
    +
    1
    58

    组卷:43引用:2难度:0.9
  • 5.图所示正方体的展开图是
    .(填序号)

    组卷:67引用:2难度:0.9
  • 6.一串数字2134…,从第三个数字起,每个数字都是它前面两个数字之和的个位数字,则这串数字的第2012个数字是

    组卷:122引用:1难度:0.7
  • 7.一个三位数能被3整除,去掉它的末位数后,所得的两位数是17的倍数,这样的三位数中,最大是几?

    组卷:37引用:4难度:0.9
  • 8.将被11除余1,被15除余12的自然数按从小到大的顺序排成一列a1,a2,a3…,则a1=
    ;若am-1<2011<am,则m=

    组卷:25引用:2难度:0.7
  • 9.某市人口总数与上年相比的情况是:2007年比2006年增加1%,2008年比2007年又增加1%,2009年比2008年减少1%,2010年比2009年又减少1%,那么2010、年与2006年相比,该市的人口总数
    (填“增加”或“减少”)的百分数大约是

    组卷:36引用:2难度:0.9
  • 10.用运算符号及括号将1,3,7,8连接成一个算式(每个数只使用一次),试给出一个使用了“÷”且结果等于24的算式.

    组卷:38引用:2难度:0.9
  • 11.将3,4,5,6,7,8填入横线里,使两个三位数的乘积最大.
    ×

    组卷:18引用:1难度:0.7
  • 12.将2011年的所有日期的数字依次排列在一起,组成一个数串:1234567891011…3031123….则7月8日中的“8”排在数串的第
    位.

    组卷:23引用:1难度:0.7
  • 13.已知a=
    1
    100
    ,b=
    1
    101
    ,则
    a
    -
    b
    1
    +
    a
    -
    b
    -
    ab
    =

    组卷:55引用:2难度:0.9
  • 14.若A,B,C分别代表1~9的某个自然数,已知等式
    A
    3
    +
    3
    B
    +
    C
    7
    =
    1
    88
    105
    成立,则A=
    ,B=
    ,C=

    组卷:79引用:2难度:0.7
  • 15.请选择一个你喜欢的两位数,将它连续写5遍组成一个十位数(如:两位数12连续写5遍成为1212121212),将这个十位数除以这个两位数,所得到的商再除以9,所得的余数是

    组卷:39引用:2难度:0.9
  • 16.图是一个新月形图案,则用两条直线最多可以将该图案分成
    部分.

    组卷:55引用:2难度:0.9
  • 17.将一个正三角形的三条边分别2、3、4等分,获得一些相同的小正三角形,如图3所示.如果将正三角形的三条边都10等分,那么.得到的相同的小正三角形有
    个.

    组卷:32引用:2难度:0.9
  • 18.六年级1班有30多人,个子最高的小明发现,放学站队时无论是2人、还是3人或者4人站成一排,他都只能自己单独站在最后,没有人与他站一排.则六年级1班共有
    人.

    组卷:223引用:4难度:0.9
  • 19.设a、b、c分别是甲、乙、丙三人独自完成某项工程所需天数.令A=
    a
    ×
    b
    a
    +
    b
    ,B=
    a
    ×
    b
    ×
    c
    a
    ×
    b
    +
    b
    ×
    c
    +
    c
    ×
    a

    则A、B的大小关系是

    组卷:54引用:2难度:0.9
  • 20.公交车的线路号是由数字显示器显示的三位数,其中每个数字由横竖放置的七支荧光管显示,如图,分别显示689,547和234.

    某公交线路号的数字的应显示器的两支应显示的荧光管不能显示,结果线路号的显示成了“234”,则该公交线路号有
    种可能.

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 21.甲、乙两人的钱数比是3:2,如果甲给乙8元,则甲、乙两人的钱数比变成2:3,则两人共有钱
    元.

    组卷:71引用:2难度:0.9
  • 22.王老师带领该校荣获希望杯一等奖的学生在北京某景点游玩,该景点门票有两种团体优惠办法,一种是“成年人全价,学生享受半价”,另一种是“所有人票价6折”.已知票价为120元/人,两种优惠办法需付钱数相等,则该校荣获希望杯一等奖的学生有
    人.

    组卷:37引用:2难度:0.7
  • 23.如图,AB∥CE,AC∥DE,且CE=DE=2AB=2AC,则
    CQ
    CP
    =

    组卷:108引用:3难度:0.9
  • 24.边长为1的正方形ABCD内有一个正方形MNPQ,如果点M在AD上运动,点N在AB上运动,那么MNPQ的面积最大是
    ,最小是

    组卷:15引用:2难度:0.7
  • 25.将图所示图形分成形状和大小相同的四部分,并且使每部分所包含的点的个数相同.

    组卷:26引用:1难度:0.5
  • 26.用彩线做成的墙报的花边图案均由圆或半圆组成,线间距离是2cm,最小的圆的半径是2cm.
    开始部分如图所示.之后重复下去.要制作一个长为210cm的这样的花边共需彩线
    cm.

    组卷:19引用:2难度:0.7
  • 27.对多边形定义一种“延展”操作:将其每一边AB变成向外凸的折线ACDEB,其中C和E是AB的三等分点,CDE构成等边三角形,如图,则一个边长是1的等边三角形,经两次“延展”操作得到的图形的周长是

    组卷:42引用:2难度:0.7
  • 28.一个矩形,切除一个最大的正方形后得到一个矩形,再切除一个最大的正方形,得到一个边长是3和5的矩形.则原来矩形的面积最大是

    组卷:19引用:2难度:0.5
  • 29.一种长方形磁砖的尺寸是5dm×4dm,判断下面哪种地面不能用这种磁砖恰好铺满.答:(  )

    组卷:59引用:1难度:0.9
  • 30.边长是1的正方形按照图所示的规律,作出不同的阴影部分,则第5个图形的阴影部分的面积是

    组卷:37引用:2难度:0.7
  • 31.图中共有
    个长方形.(注:图中每个小方格都是正方形.题中的长方形不包括正方形)

    组卷:29引用:2难度:0.9
  • 32.某工程的工序流程图如图所示,其中箭头上、下方的字母和数字分别表示某个工序及完成这个工序所需工时数(单位:天).现已知工程的总工时数是10天,则工序C需工时
    天.

    组卷:42引用:2难度:0.5
  • 33.图中的所有长方形的面积和是
    .(不包括正方形)

    组卷:21引用:2难度:0.7

一、解答题(共100小题,满分7分)

  • 99.三个男孩甲、乙、丙用小口径步枪对图37所示的特设靶子进行射击.每人射6发子弹,中靶的位置在图上用黑色圆点表示,计算成绩时,发现每人都得71分.同时,18发子弹中只有一发射中靶心得到50分.现已知甲前2发子弹共得22分;丙第一发子弹得3分.那么射中靶心的是谁?

    组卷:41引用:1难度:0.1
  • 100.已知a,b,c,d都是大于零的自然数,且
    5
    2012
    =
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    +
    1
    d
    ,若a<b<c<d,求a,b,c,d的值.

    组卷:92引用:2难度:0.1
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