2020-2021学年河南省郑州市新郑市九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列河南特产在制作过程中发生了化学变化的是（　　）

  A．开封菊花茶

  B．新郑红枣干

  C．南阳玉手镯

  D．灵宝苹果醋
  组卷：16引用：2难度：0.8

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• 2．如图所示实验操作正确的是（　　）

  A． 气密性检验	B． 称量固体
  C． 滴加液体	D． 读取液体体积
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 3．新时代开展爱国卫生运动，要坚持预防为主，倡导文明健康、绿色环保的生活方式。下列做法不符合该理念的是（　　）

  A．出门佩戴口罩	B．垃圾分类投放
  C．推广分餐公筷	D．污水随意排放
  组卷：63引用：6难度：0.7

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• 4．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气中物质的说法正确的是（　　）

  A．氧气能支持燃烧，也可作燃料

  B．氮气约占空气质量分数的78%

  C．二氧化碳是一种空气污染物

  D．稀有气体可用于制作霓虹灯
  组卷：12引用：3难度：0.9

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• 5．下列实验现象描述不正确的是（　　）

  A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

  B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

  C．石蜡在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体

  D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
  组卷：14引用：2难度：0.6

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• 6．抗击疫情，营养先行--维生素C可以增强抵抗力。维生素C的化学式为C₆H₈O₆，下列说法不正确的是（　　）

  A．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：6

  B．每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

  C．维生素C中氢元素质量分数最小

  D．维生素C不属于氧化物
  组卷：9引用：2难度：0.6

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• 7．某无毒气体密度约是空气的1.1倍，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是（　　）    
  ①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法．

  A．①或②

  B．①或③

  C．②或③

  D．①②③均可
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 8．下列化学符号正确的是（　　）

  A．两个氦气分子：He2	B．碳酸铵：NH4CO3
  C．+2价的镁元素：Mg2+	D．2个铁离子：2Fe3+
  组卷：29引用：2难度：0.5

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三、简答题（本题包括4个小题，共10分）

• 24．如图所示
  （1）A处是浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是什么？
  （2）若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释原因．
  组卷：17引用：6难度：0.3

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四、综合应用题（共10分）

• 25．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为40mL的18mm×180mm的试管作反应容器）实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
  
  （1）实验中A仪器的名称为

   

  。
  （2）图Ⅱ实验的操作步骤如下（固定试管和注射器的仪器已省略）：
  ①点燃酒精灯；
  ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
  ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；
  ④读取注射器活塞的数据。
  正确的实验操作顺序是

   

  （填序号）。
  （3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为

   

  mL刻度处才停止。
  （4）对照图Ⅰ实验，图Ⅱ实验的优点为

   

  （回答一条即可）。
  （5）该小组还将数显设备、三种感应器（气体压强、温度、氧气浓度）和其他装置如图Ⅲ连接，装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图Ⅳ所示（横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况）。
  
  ①根据图Ⅳ中压强变化曲线，BC段压强升高的原因是

   

  ，实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是

   

  。
  ②图Ⅳ中X曲线表示的是

   

  （填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。
  ③若该实验中红磷燃烧消耗氧气的质量为0.12g,则理论上生成的五氧化二磷的质量为多少？
  组卷：66引用：2难度：0.2

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