2023-2024学年浙江省台州市九年级（上）期中语文试卷

一、（35分）

• 1．“风度表现着一个人的文化教养，是一个人审美观念和精神世界凝成的晶体。”小文同学邀请你一起来丰富“风度”主题展板的内容。请你完成下面的探究。
  

  【书卷气质】 书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲。 （于谦《观书》） 书籍可以让我们在chù（　　）立的山峦中游历，在娉婷的扶柳里徘徊，既让人足不出户就能见识世界之广mào（　　），也能让人在为前路迷惘徘徊时茅塞顿开。	【忧国情怀】 ①   ， ②   ！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 即便被贬潮州，也想替皇帝分忧，不会因衰老就吝惜残余的生命。爱国，如一股浩然正气，穿越时空，充塞天地。	【美好祝愿】 ③   ， ④   。 （苏轼《水调歌头） 丙辰中秋之夜，苏轼与弟弟“隔千里兮共明月”。即使身处逆境也要祝福天下苍生。
  展板一	展板二	展板三
  【坦然态度】 ⑤   ， ⑥   。 （范仲淹《岳阳楼记》） 得之坦然，失之淡然。 失去和得到是一种相对的平衡，冥冥之中都是一种注定。谆谆教诲，铭记于心。	【⑦   】 ⑧   ， 病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 抖擞抖擞精神，重新投入生活，美好的精神状态总会给人莫大的启迪和鼓舞。让我们学习这种人生智慧。	【坚定理想】 ⑨   ， ⑩   。 （李白《行路难》） 风正劲，帆高悬。这幅画上，高悬的风帆与昂扬的诗句真是              ，更让我们感受到中国号巨轮向着梦想劈波斩浪的力量。
  展板四	展板五	展板六

  （1）给加点字选择正确的注音。
  ①娉婷

   

  
  A.pīng
  B.pìn
  ②茅塞顿开

   

  
  A.sāi
  B.sè
  （2）根据拼音写汉字。
  ①chù

   

  立
  ②广mào

   

  
  （3）填入展板六中横线处的成语，恰当的一项是

   

  
  A.理至易明
  B.富丽堂皇
  C.间不容发
  D.相得益彰
  （4）请根据你的积累，在展板的第①～⑩处补全内容。
  组卷：9引用：3难度：0.5

  解析

• 2．下列关于文化文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

  A．《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，他在文中用清新淡雅的笔墨描绘了西湖雪后奇景。

  B．《月夜忆舍弟》中舍弟是杜甫的弟弟，当时正值安史之乱，兄弟离散。

  C．“射者中，弈者胜。”其中的“射”，指射箭，是古代“六艺”中的一种。

  D．古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”，如“滕子京谪守巴陵郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。
  组卷：19引用：4难度：0.8

  解析

• 3．阅读回答问题。
  【甲】
  六月二十日夜渡海^①
  苏轼
  参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴！
  云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
  空馀鲁叟乘桴^②意，粗识轩辕奏乐声。
  九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！【注释】：①此诗为哲宗病死、诗人遇赦自海南岛渡海返回时所作。②鲁叟乘桴：孔子曾感慨自己的主张无法实现，想坐木筏到海外去。
  【乙】      陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔^①，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子^②所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨^③。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”
  【注释】：①登车揽辔：坐上车子，拿起缰绳。这里指走马上任。②徐孺子：东汉时期名士。③廨：官署，古代官吏办公的地方。
  ——选自《世说新语》【丙】      方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。
        凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
        修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
  ——选自《宋史•欧阳修传》（1）参考表格提示的方法，解释加点字。
  

  语句	方法	释义
  席不暇暖	联系成语：应接不暇	a
  方贬夷陵时	查阅词典：①古代计量面积用语，方圆，面积；②方正，正直；③正，正在；④将，要（《古代汉语词典》）。	b   （填序号）
  死狱也，我求其生，不得尔。	字源释义： 左右两边是“犬”，呈相互对立之势。中间是“言”字，表明要判明是非。	c
  修闻而服之终身。	结合语境	d

  （2）下列对【甲】诗和丙文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.首联写诗人在船上所见：参宿横空，斗宿移动，持续很久的风雨终于停了。“苦雨终风也解晴”与《定风波》词句“也无风雨也无晴”一样，都表现了作者宠辱不惊的淡泊。
  B.颔联运用象征手法表明自己的心性如同皓月般皎洁，如同青天碧海般明澈；而政敌的诬陷攻击则如同蔽月的浮云、连绵的风雨，早晚终会消散。
  C.欧阳修被贬夷陵后，翻看过去自己所审的案子，发现了许多错误。
  D.欧阳修认为，只要努力为死囚寻找活下来的理由，即使最终没有成功，自己和死囚也都不会有怨恨了。
  （3）用现代汉语翻译下列句子。
  ①吾之礼贤，有何不可？
  ②以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。
  （4）小文想在讲解苏轼时将【甲】诗朗诵的更加有感情，以帮助听众更好的理解苏轼的“风度”，请为【甲】诗尾联设计朗诵（停顿、重音、语气等）并说明设计理由：

   

  。
  （5）小文想为“风度”活动补充一个“为政有道”的视频资料，你认为选陈仲举和欧阳修谁比较合适？结合【乙】文和【丙】文的内容说说你的理由。
  我选择

   

  。
  理由：

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

四、（49分）

• 8．读下面这则材料，完成任务。
        学生甲：“我们学校的开幕式没有一点乐趣，就是行进走路，学生集体操表演，跑操表演。三年运动会都是这样，听学长们讲，他们以前的开幕式也是这种形式，一直没变。”
        学生乙：“听说区里其他学校的开幕式很有新意。和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的舞蹈很好看。”
        听完上面两位同学的对话，你有什么想法？请用一段话阐述你的观点及理由。
        要求：（1）观点正确；（2）言之有理；（3）论证合理；（4）180字左右。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 9．阅读下面的文字，按要求作文。
  ㅤㅤ人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
  ——艾青      上述材料引发了你哪些感受与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
  要求：
  ①立意自定，题目自拟。
  ②文体自选，诗歌除外。
  ③不少于600字。
  ④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
  组卷：81引用：6难度：0.7

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