2022-2023学年江苏省连云港市灌南县田家炳高级中学高二（上）合格考信息技术试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、非选择题
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1．用 Python 编辑器打开“Y：\123”下的文件“能力值．py”，进行以下操作并保存结果。
（1）俗话说“日有所进，月有所长”，假设每个人的初始能力值是 1，经过一天的努力学习和工作后，能力会比之前增长 1%。
（2）如果周一到周五努力学习提升能力，而周末休息，且休息一天能力就降低 1%。同时通过取余运算来判断某一天是学习日还是休息日，如果余数是 0 或者 6，那么这一天就是休息日；余数是其他数值时，这一天是学习日。
（3）请完善程序，计算两种情况下，一年后能力值增长情况。
注：程序修改时，请把题目序号删除；不能删除注释语句。
#天天向上
dayup=1#设置dayup为能力值，factor为能力变化幅度
factor=0.01
for i in range（0，①）：
dayup=②*（1+factor）
print（“天天向上的能力值：%.2f“% dayup）
#五上二下
dayup=1
for i in range（③）：
if ④in[6，0]：#判断是否为休息日，是则能力下降；否则能力上升
dayup=dayup*（1-factor）
else：
dayup=dayup*（⑤）
print（“向上5天向下2天的能力值：%.2f“% dayup）#打印结果
①②③④⑤。组卷：0引用：1难度：0.4 -
2．用 Python 编辑器打开“Y：\89”下的文件“判断正数负数还是零．py”，进行以下操作并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：输入一个实数，如果这个数大于 0 输出“为正数”，如果小于 0 输出“为负数”，如果等于 0 则输出“为零”。
例如：请输入一个数：0
0.0 为零
＜＜＜
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件
x=float（input（“请输入一个数：“））
if ①：
print（x,“为正数“）
②：
print（x,“为负数“）
else：
③
①②③。组卷：1引用：1难度：0.4 -
3．用Python编辑器打开“考生文件夹\119”下的文件“求最小公倍数.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）算法描述：最大公倍数初始值设为较大数，如果能整除，则较大数就是最小公倍数；如果不能整除，则让较大数乘以2，3，4......递增1的自然数，直到能整除为止。如：输入“11，5”时，输出结果为“55”，输入“8，12”时，输出结果为“24”。
（2）请填空完善该程序，实现功能：键盘上输入两个自然数m和n（1≤n≤m≤1000），输出这两个自然数的最小公倍数。
（3）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
m=int（input（“请输入自然数m：“））
n=int（input（“请输入自然数n：“））
i=1
if m＜n：
m,n=①#两数交换（用大数翻倍）
s=m#s的初始值较大数
while ②：
i=i+1
s=③
print（④）
①②③④。组卷：1引用：1难度：0.4 -
4．用Python编辑器打开“考生文件夹\116”下的文件“成绩等级.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）学期末，李老师要根据学生的总成绩给出相应的等级：成绩90分及以上等级为“优秀”；成绩在90和75（包含75分）之间等级为“良好”，成绩在75和60 （包含60分）之间等级为“合格”，60分以下为“不合格”。其中信息技术课的“总成绩=0.3*平时成绩+0.7*期末成绩”（注意：平时成绩和期末成绩的满分均为100分）。
（2）请填空完善该程序，实现功能：输入平时成绩和期末成绩，输出学生的成绩等级。
（3）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
#此程序功能是实现输出成绩等级
pscore=int（input（“请输入平时成绩：“））#输入平时成绩
qscore=①#请输入期末成绩
score=②#计算总成绩
if score＞100 or score＜0：
print（“你的成绩输入有误“）
elif ③：#优秀等级的条件
print（“优秀“）
elif score＞=75：
④#输出相应等级
elif score＞=60：
print（“合格“）
⑤：
print（“不合格“）
①②③④⑤。组卷：3引用：1难度：0.4 -
5．班级最后一排有6名学生，体育委员想编程实现最高身高和最矮身高。用Python编辑器打开“考生文件夹\85”下的文件“最高和最矮.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：键盘依次输入6名同学身高，输出最高身高和最矮身高的值。
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
#请删除原题里序号及下划线，填写正确代码。
height=[]
for i in range（0，①）：
x=float（input（“请输入身高：“））
height.jye.ai（②）
print（max（③），min（height））
input（“运行完毕，请按回车键退出...“）
①②③。组卷：4引用：1难度：0.4 -
6．用Python编辑器打开“考生文件夹\88”下的文件“求圆的周长和面积.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：输入圆的半径r,计算它的周长和面积并输出。
例如：
请输入圆的半径：1
6.28 3.14
＞＞＞
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
r=float（input（“请输入圆的半径：“））
c=①#计算圆的周长c,其中π用3.14表示
②#计算圆的面积s
③（c,s）#输出圆的周长c和面积s
①②③。组卷：2引用：1难度：0.4 -
7．用Python编辑器打开“考生文件夹\104”下的文件“找出三个数中最大的数.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：输入任意三个不同的整数，输出其中最大的一个数；
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
a=int（input（“请输入第一个数：“））
①=int（input（“请输入第二个数：“））
c=int（input（“请输入第三个数：“））
if a＞b：
②
else：
max=b
if ③：
max=c
print（④）
①②③④。组卷：4引用：1难度：0.4
一、非选择题
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21．王同学每天英语单词测试成绩目前只能达到50分，满分150。他制定了每天提高成绩10%的目标，多久可以到达130分？用Python编辑器打开“考生文件夹\84”下的文件“提高成绩.py”，进行以下操作并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：求出王同学多少天成绩能提高到130分。
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
#请删除原题里序号及下划线，填写正确代码。
p=①
n=0
while p＜②：
p+=p*③
n+=1
print（“n=“，④）
input（“运行完毕，请按回车键退出...“）
①②③④。组卷：1引用：1难度：0.3 -
22．用Python编辑器打开“考生文件夹\93”下的文件“求组合数.py”，实现以下功能并保存结果。
（1）请填空完善该程序，实现功能：计算组合数Cmn=n!/（m!*（n-m）!），其中n!=1*2*3*……*n,m和n均为正整数，且n≤n≤1000。
（2）编写完成后原名保存并关闭应用软件。
注：程序修改时，请把下划线及序号删除；不能删除注释语句。
def fac（n）：#用递归的方法求n!
if n==0：
return 1
else：
return n*①
n=int（input（“请输入正整数n的值：“））
m=int（input（“请输入正整数m的值（m＜=n）：“））
c=②//（fac（m）*③）
print（c）
①②③。组卷：3引用：1难度：0.4
