2020-2021学年山东省菏泽市鄄城十二中七年级（下）第二次月考道德与法治试卷

一、判断题（10分）

• 1．在集体生活中，我们扮演的角色都一样。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 2．为集体出力，就一定要“牺牲小我”来“成就大我”。

   

  （判断对错）
  组卷：21引用：2难度：0.7

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• 3．集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员之间的竞争。

   

  （判断对错）
  组卷：15引用：2难度：0.6

  解析

• 4．实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要法治。

   

  （判断对错）
  组卷：9引用：2难度：0.7

  解析

• 5．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

   

  （判断对错）
  组卷：40引用：15难度：0.5

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• 6．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体。

   

  （判断对错）
  组卷：20引用：2难度：0.7

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• 7．小明所在的班级在校运动会中获得第一名，同学们都欢欣鼓舞，这就是集体荣誉感的表现。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：3难度：0.7

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• 8．小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上，因此，我们要反对小团体主义。

   

  （判断对错）
  组卷：27引用：5难度：0.7

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三、简答题（30分）

• 23．某校七年级（4）班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。
  冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道：在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；这几个小群体的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……
  （1）对这几个后进生小群体你是如何看待的？
  静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标；等等。
  （2）静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？
  组卷：4引用：1难度：0.4

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• 24．为了更好贯彻落实党和国家保护未成年人健康成长的方针政策，回应社会关切，我国今年启动了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》修改工作，对此，有专家提出如下立法建议：一是应当明确、细化具体责任主体的权利和义务，家庭、学校、政府、司法机关等责任主体，该做什么不该做什么，都要有具体的规定；二是对未成年人的犯罪问题，也应完善法律惩治的条款和细则，既不能一“刑”了之，也不能一“放”了之，要根据行为的性质、社会危害性及人身危险性实行分级干预与矫治。
  上述专家的立法建议是如何体现法律的作用的？
  组卷：7引用：1难度：0.4

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