新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2020年单元测试卷（广东省广州市越秀区）

一、单选题（每题3分，共42分）

• 1．下列过程中只发生物理变化的是（　　）

  A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝

  B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵

  C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰

  D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
  组卷：282引用：60难度：0.9

  解析

• 2．通过实验测定了空气组成的科学家是（　　）

  A． 门捷列夫

  B． 达尔文

  C． 拉瓦锡

  D． 牛顿
  组卷：477引用：128难度：0.8

  解析

• 3．下列关于空气的说法正确的是（　　）

  A．空气中的氮气约占总质量的78%

  B．空气中的稀有气体没有任何用途

  C．空气中的氧气能支持燃烧

  D．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 4．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　）

  A．此实验证明，氧气约占空气体积的 1 5

  B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

  C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

  D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
  组卷：1453引用：55难度：0.7

  解析

• 5．将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入图示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（　　）

  A．铁粉

  B．磷

  C．木炭

  D．镁
  组卷：119引用：7难度：0.7

  解析

• 6．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　）

  A．可吸入颗粒物	B．二氧化碳
  C．二氧化氮	D．二氧化硫
  组卷：103引用：71难度：0.9

  解析

二、填空题（共58分）

• 19．分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A～D所示。
  
  实验室制取气体通过

   

  、

   

  等选用相应的反应装置，请完成下表。
  

  制取的气体	反应物	反应条件	反应装置（填字母）
  O2	固体	催化剂MnO2固体、加热
  O2	溶液	催化剂MnO2固体、常温	C或D
  CO2	大理石和稀盐酸	常温	或
  N2	NH4Cl饱和溶液与NaNO2饱和溶液	加热
  组卷：2引用：1难度：0.3

  解析

• 20．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
  （1）[问题]Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
  （2）[猜想]Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
  

  	实验步骤	实验现象	实验结论
  实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
  实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

  （3）[实验验证]
  （4）[结论]Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
  （5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
  实验三：[实验目的]探究

   

  
  [实验步骤]①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，

   

  ，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．
  [讨论]如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
  （6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：
  探究

   

  ．
  组卷：13引用：3难度：0.5

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