2019年重庆市渝北区小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用（46分）
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1．读拼音，写汉字。
wàng 盛biān 炮书jí chú 窗piě 嘴抽ti 荣yù méi 瑰组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．多音字组词。
喷 pēn pèn 糊 hù hú 盛 shèng chéng 组卷：19引用：1难度：0.7 -
3．形近字组词。
峻 衔 饺 俊 街 绞 组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．先把词语补充完整，再选择合适的词语填到横线上。
（1）跟“匠心独运”意思相近的词语是专心 志楚楚可 精兵 政无虚席序井然美不 收饶有 味别出心 。
（2）白骨精装出一副的样子，来博取唐僧的同情。组卷：3引用：1难度：0.7 -
5．给加点词语选择合适的意思，将字母代号填入横线上。
A.物体锋利，有锋芒
B.认识客观事物灵敏而深刻
C.（声音）高而刺耳
（1）他那尖锐的目光，仿佛要看穿一切事物。
（2）我和父亲听到几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
（3）老鹰用尖锐的爪子抓走了野兔，腾空飞走了。组卷：13引用：1难度：0.7
二、阅读欣赏（24分）
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15．课外阅读。
长好“骨头” 结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。
我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。小区里的孩子放学后经常翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意--他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。这个小男孩就是亮亮。
起初，我以为亮亮胆子小。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们望着树杈上的球一筹莫展，没有人敢爬上去。这时，亮亮二话不说，脱下鞋子“噌噌噌”就爬了上去，还攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去，看得我心惊胆战。
大张一家住在地下室--那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级排名总是第一。
北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。
不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不过，别人的行头都是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘和头盔。而亮亮的装备，显然是大张给做的--一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋，玩得不亦乐乎。
有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘和头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西，”最后，我只好去找大张。这个憨厚的汉子态度和儿子一样坚定，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头’。”
二十年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”，始终在我的耳畔回响。
（1）联系上下文理解词语。
一筹莫展：
一应俱全：
（2）下列句子中的引号属于哪种用法？在横线上写上正确答案的字母代号。
A.表示引用 B.表示强调 C.表示特殊含义 D.表示否定和讽刺
亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋，玩得不亦乐乎。
从小，就要让他长好“骨头”。
（3）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（4）仔细读下面的句子，联系上下文，推测“我”此时的心理活动。
亮亮帮“我”捡衣服并送到家里。
亮亮用爸爸“特制”的轮滑玩。
（5）结合短文内容，注意加点词，理解句子的含义。
从小就要让他长好“骨头”。
（6）这篇短文多处用了对比的修辞手法，请找出一处用横线勾画出来，再想想这样写的作用。组卷：37引用：1难度：0.1
三、习作乐园（30分）
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16．除了学校的老师，在日常生活和学习中，给过我们帮助、教育、启迪的一些人、一些事、一些话等等，都可以称为我们的“老师”。请以“你，就是我的老师”为题，写一篇作文。
要求：①条理清楚，内容具体，有感情真实。②不少于400字。组卷：5引用：1难度：0.4
