2022-2023学年浙江省温州市永嘉县崇德实验学校七年级（上）第一次月考语文试卷

一、【爱阅读•书海拾贝】（21分）

• 1．看拼音写汉字。
  ㅤㅤ让我们一起走进初中生活，记录精彩瞬间，收获愉悦心情。在春日的湖边散步，听争抢枝头的鸟儿liáo

   

  亮的歌声；在树荫蔽日的曲院风荷驻足，赏含苞欲放的夏荷 jiāo

   

  媚的情态；在静mì

   

  的秋日游玩，品果实成熟的甜美：在温晴的冬日相约，一起折蜡梅，观那飘然lì

   

  临人间的美丽的雪花。
  组卷：6引用：1难度：0.8

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• 2．根据要求，完成“寻求诗文之趣”任务单。
  

  情感种类	古诗名句	借助意象	表达技巧
  思亲念友	①“   ，②   ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	明月	以景衬情
  羁旅愁思	“夕阳西下，③   ”（马致远《天净沙•秋思》）	④
  	⑤“   ，⑥   ”（王湾《次北固山下》）	大雁	虚实结合
  征人思乡	⑦“   ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）	⑧
  	⑨“   ，⑩   ”（李益《夜上受降城闻笛》）	芦管	即事写情
  【拓展运用】 春日 [宋]晃冲之 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 【注释】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。 ⑪这首诗通过描绘   、细雨翻萍、   的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。 ⑫三、四句中流露出作者怎样的思想感情？
  组卷：8引用：1难度：0.8

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三、【爱阅读•静水留声】（18分）

• 6．阅读下文，回答问题。
  ㅤㅤ小德学习了《世说新语》两则后，补充阅读了书中的其他内容，跟同学们展开了一场古文探究活动，请你跟他一起完成下面的任务。
  [甲]ㅤㅤ谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（批注：结尾画线句交代谢道韫的身份，暗含作者对她“咏絮之才”的赞美。）
  （选自《世说新语•言语》）[乙]ㅤㅤ王凝之谢夫人既往^①王氏，大薄^②凝之；既还谢家，意大不说^③。太傅慰释之曰：“王郎，逸少^④之子，人身亦不恶，汝何以恨乃尔^⑤？”答曰：“一门叔父，则有阿大、中郎^⑥；群从兄弟，则有封、胡、遏、末^⑦。 不意天壤之中，乃有王郎！”（批注：      ）
  （选自《世说新语•贤媛》）【注释】①往：指嫁出去。②薄：轻视，瞧不起。③说：通“悦”，高兴。④逸少：王羲之，字逸少。⑤乃尔：如此。⑥⑦都是谢氏一族中人。
  [丙]ㅤㅤ张季鹰辟^①田齐王东曹掾^②，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍^③，曰：“人生贵得适意尔何能羁宦^④数千里以要名爵遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。
  （选自《世说新语》）【注释】①辟：征召。②东曹掾：东曹的属官。③鲈鱼脍：鲈鱼切片或切碎做的菜，与菰菜羹同属吴中名菜。④羁宦：在异乡做官。
  （1）解释下面加点词的意思。
  ①未若柳絮因风起

   

  
  ②撒盐空中差可拟

   

  
  ③意大不说

   

  
  ④俄而齐王败

   

  
  （2）根据文意，用“/”给文中划线部分断句。（限断2处）
  人生贵得适意尔何能羁宦数千里以要名爵遂命驾便归。
  （3）文章的结尾常有画龙点睛的作用。先把乙文的结尾句翻译成现代汉语，再参考甲文批注，为该句写批注。
  （4）成语“莼鲈之思”出自丙文。依据文中画横线语句的内容，推断这个成语的意思。
  （5）小德在探究中发现：《世说新语》依内容可分为德行、言语、雅量、识鉴等三十六类，从不同的侧面展示了魏晋时期的“名士风流”。如果要将丙文的故事编入《世说新语》，你会选择编入下列门类中的哪一类？结合内容说明理由。
  

  《世说新语》篇类	提示
  A．言语	会说话，善于言谈应对
  B．方正	人行为、品性正直，合乎道义
  C．雅量	深藏不露，见喜不喜，临危不惧
  D．识鉴	识别时机，鉴别是非，鉴别人才
  组卷：33引用：3难度：0.5

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四、【爱阅读•文海泛舟】（30分）

• 7．阅读下面的材料，根据要求作文。
        我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……
  这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。
  要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；
        ②文中不得出现真实的人名和地名；
        ③字数不少于600字。
  组卷：668引用：16难度：0.3

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