2020-2021学年海南省海口市琼山区三门坡实验学校四年级（上）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用。
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1．抄写句子，字正确美观、字距合适、保持水平才得满分。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．读句子，看拼音，写词语。
shuǐ dào chéng shú yú kuài suí yù ér ān 组卷：0引用：1难度：0.8
二、选择题。选择正确的答案，把序号填在括号里。
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3．下列各组词语中加点字的读音不相同的一组是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
4．依次在下列括号中填入合适的汉字，正确的一项是（ ）
饥不（ ）食 翻（ ）古文 络（ ）不绝 润（ ）大地 组卷：2引用：1难度：0.7
二、阅读短文，回答问题
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12．课外阅读。
一张书桌（叶圣陶）
①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来？
③他看出我的疑怪，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。
⑤此后下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”
⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。 ——选自《读者》2017年第16期
（1）从文中第③自然段找出下列词语的近义词。
①疑惑——②夸奖——
（2）填空。
①写文章要按一定的顺序写，从文章中“寄居乡下的时候”→→→又过了十多天”等词语可以看出这篇文章是按照（A.地点的变化 B.时间的先后）顺序写的。
②文章主要写了“我”托一位老木匠做书桌的事，这件事的起因、经过、结果是怎样的？用简洁的语言写下来。
起因：
经过：
结果：过了很久，老木匠送来书桌，叮嘱徒弟小心摆放，并夸赞自己的作品。
（3）下面理解不正确的一项是。
A.第②自然段写“我”跑去问老木匠，因为“我”等不及，很想得到书桌。
B.第④自然段写“我”顺路问老木匠，表达“我”对老木匠不满。
C.从第⑤自然段中老木匠的语言和动作描写可以看出老木匠很珍爱自己的作品。
（4）品读下面描写书桌的句子，你认为文中的“我”喜欢老木匠做的这张书桌吗？你的依据是什么呢？
书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。
（5）老木匠给你留下怎样的印象？并说说你的理由。
（6）我们学会了从“课文的内容、写法、联系生活经验”这几个角度来提问题。读完本文，请你也试着从某一个角度提出问题，并写出提问的角度。
问题：；角度。组卷：2引用：1难度：0.5
三、习作。
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13．习作。
题目：我想向你推荐。
分享是一个永恒的主题。近段时间你应该阅读过不少神话故事，也去过不少好的地方，交了不少新朋友，请向我们推荐你喜欢的一个地方，或者推荐一位好朋友，或者推荐一个童话故事。把推荐的理由写具体，注意把题目补充完整。组卷：2引用：1难度：0.5
