教科新版六年级下册《2.7 保护生物多样性》2022年同步练习卷（3）

一、填空。

• 1．

   

  是人类生存和发展的基础。
  组卷：30引用：12难度：0.7

  解析

• 2．

   

  是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积子以特殊保护和管理的区域。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的

   

  ，提供了所有生命赖以生存的条件。
  组卷：6引用：4难度：0.7

  解析

二、判断。

• 4．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：8难度：0.7

  解析

• 5．人类的衣、食、住、行及身体健康都离不开生物的多样性。

   

  （判断对错）
  组卷：24引用：1难度：0.5

  解析

三、选择。

• 15．《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，国际生物多样性日是（　　）

  A．每年的3月22日	B．每年的4月22日
  C．每年的5月22日	D．每年的6月22日
  组卷：12引用：3难度：0.8

  解析

四、材料分析。

• 16．阅读下面短文，回答相关问题。
  濒危植物
  濒危植物是指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、野生银杏等。
  导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。
  保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。
  （1）下列说法中，正确的是

   

  。
  A.濒危植物就是已经灭绝的植物
  B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物
  C.银杏是濒危植物
  （2）导致植物濒危的主要原因是

   

  。
  A.植物适应环境的能力太弱
  B.人为原因造成的灾害性环境改变
  C.和其他植物生存竞争的结果
  （3）保护濒危植物的意义通常不包括

   

  。
  A.濒危植物的科研价值和观赏价值
  B.保护濒危植物的基因不丧失
  C.濒危植物的食用价值
  （4）当前，世界各国都在设法保护濒危植物，采取的主要措施有：

   

  、

   

  、建立植物花粉库、颁布相关法律法规等。
  （5）生物多样性的维持有益于一些珍稀濒危物种的保存，尤其是那些处于灭绝边缘的濒危物种。为保护生物多样性，我们可以做一些力所能及的事情，如

   

  、

   

  、

   

  等。
  组卷：3引用：1难度：0.1

  解析