2020-2021学年四川省成都市武侯区金花中学九年级（上）期中化学模拟试卷

一．选择题（每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．“人间仙境，醉美成都”，下列与成都特色有关的变化中，属于化学变化的是（　　）

  A．新津金花梨榨汁	B．温江木雕
  C．双流葡萄酿酒	D．都江堰沙里淘金
  组卷：9引用：2难度：0.9

  解析

• 2．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　）

  A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

  B．液态氧可用作发射火箭的燃料

  C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

  D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积 1 5 的结论
  组卷：34引用：4难度：0.9

  解析

• 3．下列化学现象描述正确的是（　　）

  A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧，产生大量白烟

  B．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

  C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

  D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色无味的气体
  组卷：21引用：3难度：0.9

  解析

• 4．净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（　　）

  A．①②③④

  B．②①④⑤③

  C．②①④⑤

  D．②①⑤④
  组卷：266引用：6难度：0.9

  解析

• 5．我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒物（PM₁₀）、细颗粒物（PM_2.5）、SO₂、NO₂、O₃和CO等6项指标．某同学对SO₂、NO₂、O₃和CO四种物质的认识，不正确的是（　　）

  A．O3属于单质

  B．SO2、NO2和CO都属于氧化物

  C．SO2、NO2中都含有氧分子

  D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
  组卷：1242引用：68难度：0.9

  解析

• 6．下列实验能达到目的，且操作正确的是（　　）

  A． 实验室制氧气	B． 过滤
  C． 测定空气中氧气含量	D． 检查装置气密性
  组卷：27引用：3难度：0.7

  解析

四.实验及探究（本题包括2个小题，每空各1分，共23分）

• 19．通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．
  （1）观察图1，若用A装置制取氧气，其反应的符号表达式为

   

  ；若用B装置制取氧气，其反应的符号表达式为

   

  ．
  （2）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是

   

  ；若收集气体丙时只能用D装置，则可推知丙的性质可能有

   

  ．
  （3）实验室收集氧气可选用

   

  装置；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是

   

  ．
  
  （4）小丽为了探究氨气（NH₃）的某些性质，做了以下实验：如图2，从左向右依次是她做的实验及相应现象．（已知：无色酚酞试液遇到碱性物质会变成红色）
  ①通过实验，小明同学可得出氨气的有关三点性质是：

   

  、

   

  ．
  ②在进行A操作收集氨气时，导气管要尽量接近试管底部，其目的是

   

  ．
  （5）在医院里给病人输氧气时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间需连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

   

  （填“a”或“b”，下同）端与病人连接；若倒掉瓶内的水，用该装置采用排空法收集氢气，氢气应从

   

  端通入．
  组卷：22引用：2难度：0.5

  解析

• 20．甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．
  甲组：烧杯内壁有无色液滴
  乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体
  【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，
  但黑色固体是什么呢？
  【提出猜想】黑色固体是碳
  【实验验证】利用如图2所示装置，甲，乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．
  

  	实验操作	实验现象
  甲组	取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热．	黑色固体燃烧，   ，b中溶液变浑浊．
  乙组	取少量该黑色固体于a中，通入   ，点燃酒精灯加热．	黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊．

  【分析与结论】
  （1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是

   

  （填字母序号）．
  A．熄灭酒精灯，停止加热  B．将试管b移走
  （2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了

   

  ，由此可推断猜想正确，理由是

   

  ．
  【实验反思】
  （1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…（反应条件均为“点燃”）由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是

   

  ．
  （2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有

   

  （填字母序号）．
  A．碳、氢和氧三种元素B．碳和氧两种元素C．碳和氢两种元素
  （3）石蜡的主要成分为C₂₅H₅₂，写出石蜡完全燃烧的符号表达式：

   

  ．
  【实验拓展】
  小组同学以“研究不同高度的蜡烛哪只先熄灭”为课题设计了以下实验：
  查阅资料：二氧化碳的密度比空气大
  实验步骤：①点燃两支高低不同的蜡烛②用一只大烧杯同时倒扣在两支燃烧的蜡烛上，用秒表计时．③重复实验四次，实验记录如下：实验结论：分析表中数据，你得到的结论是

   

  ；

  实验次数	高蜡烛燃烧的时间	矮蜡烛燃烧的时间
  第一次	23秒18	26秒06
  第二次	23秒19	24秒94
  第三次	20秒02	21秒45
  第四次	15秒16	19秒10

  分析反思：二氧化碳的密度比空气大，为什么实验结果与我们的猜想不符呢？通过讨论，同学们一致认为原因可能是

   

  ．学以致用：当室内发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，并

   

  （填“直立”或“伏低”）身子前行寻找逃生出口．
  组卷：41引用：2难度：0.5

  解析