2021-2022学年山西省朔州市右玉县七年级（下）期末生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的
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1．在动物园里我们会看到大猩猩，它和我们人类的共同祖先是（ ）
组卷：36引用：7难度：0.6 -
2．2021年5月底，我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女政策。小明妈妈想再生一个宝宝却一直没怀上，经检查，是输卵管堵塞了。输卵管堵塞会造成（ ）
组卷：33引用：5难度：0.6 -
3．处于青春期的男孩和女孩，身体和心理发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
组卷：229引用：75难度：0.7 -
4．下列消化器官中，能分泌胆汁并具有解毒功能的是（ ）
组卷：79引用：7难度：0.7 -
5．小刚为了做到合理营养，提出了以下饮食建议，合理的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.5 -
6．既是组成人体细胞的基本物质，也是建造和修复身体的重要原料，还能为人体提供能量的营养物质是（ ）
组卷：147引用：14难度：0.6 -
7．呼吸系统的功能是供给组织细胞需要的氧气，排出其代谢产生的二氧化碳，其中进行气体交换的器官是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
8．某同学做完呼吸运动的模拟实验后，绘制了肺内气压变化曲线图。下列判断错误的是（ ）
组卷：108引用：8难度：0.5
二、非选择题（本大題共5个小题，共60分）
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24．晓明在校园生物角修剪，月季时不小心被刺扎到了手，迅速缩手并感到疼痛。完成该反射的神经结构如图所示，请回答下列问题：
（1）完成缩手反射的神经结构叫做，图中①是该结构的。
（2）“感到疼痛”是在形成的。
（3）图中[]或⑤病变，受到刺激有感觉，没有反应。
（4）用箭头和图中的序号写出神经传导的途径。组卷：5引用：2难度：0.5 -
25．科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用“，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
（1）你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由组别 实验对象 加入物质 实验
条件预期现象 甲 同期孵化、
生长发育
相似的蝌
蚪各10只不做处理 1000mL池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他条件
相同且适宜提早发育成小青蛙 乙 切除甲状腺 1000mL自来水 等量食物 发育停止 丙 不做处理 1000mL池塘水 等量食物 发育正常 。
（2）实验中各组均用蝌蚪10只，而不是1只的原因是，某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区的人易患，可通过食用加碘食盐或吃海带、紫菜等食物预防。
（3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是。
（4）人体每天从饮食摄取100～200μg碘，碘是合成甲状腺激素的重要原料。你认为以下饮食行为错误的是。
A.甲减患者需要补充碘
B.海带富含碘，可以长期大量食用
C.甲亢患者应该减少加碘盐的摄入组卷：6引用：1难度：0.4
