部编版三年级下册《第1课 古诗三首》2021年同步练习卷（28）

一、基础

• 1．看拼音写词语。
  

  yuān yang	lú yá
  xiǎo xī	méi zi
  jiǎn shǎo
  组卷：58引用：3难度：0.9

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• 2．比一比，再组词。
  

  桃	蒌	芦
  逃	楼	户
  组卷：607引用：6难度：0.5

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一、基础

• 7．类文阅读
  小    池
  [宋]杨万里
  泉眼无声惜细流，
  树荫照水爱晴柔。
  小荷才露尖尖角，
  早有蜻蜓立上头。
  （1）选出下列词语在古诗中的意思。
  惜：

   

  A．可惜  B．珍惜  C．爱惜  D．痛惜
  尖尖角：

   

  A．蜻蜓尖尖的尾巴   B．还没有展开的嫩荷的尖端   C．尖尖的树枝  D．尖尖的莲蓬
  （2）诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的横线上画“×”。
  泉水

   

     柳枝

   

     树荫

   

     荷叶

   

  
  荷花

   

     蝴蝶

   

     蜻蜓

   

  
  （3）这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
  

   
  组卷：125引用：4难度：0.5

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• 8．阅读诗歌，回答问题。
  绝句
  （宋）志南
  古木阴中系短篷，
  杖藜扶我过桥东。
  沾衣欲湿杏花雨，
  吹面不寒杨柳风。
  （1）写出诗中下列字的读音。
  系

   

    藜

   

    沾

   

  
  （2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
  

   

  
  （3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者

   

  时的所见所闻。
  A．春日赏花      B．夏日淋雨      C．春日远足      D．夏日游园
  （4）从诗人的描述中，我们领略到了一个

   

  的春天（双选）。
  A．草长莺飞            B．生机勃勃        C．色彩缤纷           D．花红柳绿
  组卷：88引用：3难度：0.0

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