2022年广东省广州市天河区华南师大附中中考化学一模试卷

一、选择题（共14小题）

• 1．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）

  A．铁粉可用作食品保鲜剂

  B．稀有气体可制成多种用途的电光源

  C．二氧化碳用作气体肥料

  D．氢气用作燃料
  组卷：70引用：5难度：0.9

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• 2．钨（W）是一种重要的战略资源，我国的钨储量居全球第一。如图是一种生产钨的工业流程，其中涉及化学变化的（　　）
  

  A．操作1

  B．操作2

  C．操作3

  D．一系列操作
  组卷：90引用：2难度：0.8

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• 3．运输汽油的油罐车上必须粘贴的安全标志是（　　）

  A． 易燃液体

  B． 有毒品

  C． 腐蚀品

  D． 放射性物品
  组卷：79引用：4难度：0.7

  解析

• 4．水是一切生命赖以生存的物质，下列说法错误的是（　　）

  A．煮沸可以降低水的硬度

  B．水是由氢分子和氧原子构成的

  C．明矾能促进水中悬浮物的沉浮

  D．用肥皂水可以区分硬水和软水
  组卷：72引用：2难度：0.7

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• 5．下列关于CO和CO₂的说法正确的是（　　）

  A．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以其化学性质不同

  B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性

  C．可以用燃着的木条检验收集的气体是否为CO2

  D．空气中CO2含量过高会引起酸雨
  组卷：80引用：2难度：0.5

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• 6．NH₃的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N₂和H₂为反应物合成NH₃的微观过程如图：
  
  下列说法正确的是（　　）

  A．表示3个氢气

  B．反应中元素的化合价都没有改变

  C．参加反应的H2与生成的NH3分子个数比为3：2

  D．生成物氨气是由N3﹣和H+构成
  组卷：82引用：2难度：0.5

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二、填空题（共6小题）

• 19．已知：FeC₂O₄•nH₂O加热至300℃完全失去结晶水，继续加热至400℃，剩余固体又变成黑色，黑色固体为铁的氧化物，同时生成气体。为确定分解产物及n的值，设计了如图所示实验。实验时先打开弹簧夹a、b,鼓入一段时间氮气，然后关闭a,加热热分解装置。
  资料1：无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝；浓硫酸具有吸水性。
  资料2：FeO是一种黑色固体，在空气中不稳定，易被氧化。
  【实验设计】
  【实验分析】
  （1）实验过程中观察到：A中白色固体变蓝，证明产物有

   

  ；B中石灰水变浑浊，证明产物有CO₂；D中

   

  （填实验现象），证明产物有CO。
  （2）上述实验装置不足之处是

   

  。
  （3）为进一步探究加热至400℃时固体产物的成分，另取1.80gFeC₂O₄•nH₂O重新实验，测得热分解装置中固体质量随温度变化如图所示。
  
  ①FeC₂O₄•nH₂O中n的值为

   

  。
  ②AB段发生反应的化学方程式

   

  。
  ③将B点物质在空气中继续加热至500℃得到C点物质，BC段发生反应的化学方程式为

   

  。
  组卷：193引用：2难度：0.8

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• 20．随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践，带回三种（氯化铵、碳酸铵和尿素）失去标签的氮肥样品进行鉴别实验，三种样品分别标号为1、2、3。
  【提出问题】如何鉴别出三种肥料？
  【查阅资料】①铵盐能与碱反应放出氨气：②AgCl不溶于稀硝酸。
  【实验探究】
  

  实验操作	现象	解释和结论
  （1）甲同学各取少量样品于研钵中，加入熟石灰，研磨		2号氮肥是尿素
  （2）另取少量1号和3号样品于试管中，加足量水溶解，加入   溶液。	1号和3号都出现白色沉淀	写出其中一个化学方程式　   。
  （3）过滤得步骤（2）产生的沉淀，分别滴加过量稀硝酸	1号沉淀不溶解，3号沉淀溶解并有气泡。	1号氮肥是   。

  【交流讨论】
  有同学提出，甲同学的实验操作其实还可以更简单些，你认为更简单的操作是

   

  。
  【拓展思考】
  乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液，现象如图，试判断，长期施用

   

  （填名称）氮肥土壤容易酸化。往变蓝的（NH₄）₂CO₃溶液滴加

   

  （填序号）溶液会逐渐变红。
  A.K₂SO₄    B.NaCl    C.CaCl₂    D.Na₂CO₃
  组卷：333引用：2难度：0.5

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