2023-2024学年江苏省南通一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）

一、选择题部分（每题2分共20分）

• 1．2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“神舟十四号”里生活的下列细节中，属于化学变化的是（　　）

  A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

  B．把吃剩下的食物包起并压缩使体积变小

  C．穿上镶有特制织物的衣服，吸收气味

  D．天宫二号里栽培的生菜一天天长大
  组卷：645引用：16难度：0.5

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• 2．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　）

  A．可燃物：木炭、硫粉、氧气

  B．纯净物：液氧、水、二氧化锰

  C．缓慢氧化：酒醋的酿造、农家肥料的腐熟、光合作用

  D．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶
  组卷：17引用：2难度：0.5

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• 3．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（　　）

  A． ​检查气密性	B． ​装药品
  C． ​收集	D．​ ​验满
  组卷：38引用：1难度：0.7

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• 4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）

  A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥

  B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯

  C．氦气密度小，可用于探空气球

  D．稀有气体化学性质稳定，可用作航标灯
  组卷：17引用：2难度：0.8

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• 5．归纳和总结是学习的重要方法。下列都正确的一组是（　　）

  A．实验现象	B．操作中的先后
  ①硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 ②红磷燃烧，产生大量白烟 ③木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体	①检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中 ②用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入试剂瓶中，后挤压胶帽 ③排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
  C．化学实验	D．化学与环境
  ①区别酒精和蒸馏水：闻气味 ②鉴别空气和氧气：用带火星的小木条 ③测定空气中氧气含量的实验时，点燃红磷前弹簧夹一定要夹紧，否则测量结果会偏大	①禁止焚烧秸秆，防止烟尘污染 ②加强对烟花爆竹燃放管理 ③造成空气污染的主要气体有NO2、CO2、SO2

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：25引用：2难度：0.6

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二、非选择题部分

• 14．从空气中分离出N₂和O₂均有重要作用。
  （1）合成氨NH₃是人类科学技术上的一项重大突破，具体工艺流程图如下：
  
  ①合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为

   

  。
  ②根据表中物质的沸点判断，要将产物NH₃与N₂、H₂分离开来，最适宜的温度应该控制在

   

  （填字母）：
  

  物质	H2	N2	NH3
  沸点	-252℃	-195.8℃	-33.35℃

  A.-195.8℃≤t＜-33.35℃
  B.-252℃≤t＜-195.8℃
  C.-252℃≤t＜-33.35℃
  ③该流程中可循环使用的物质有

   

  。
  
  （2）图中A−D均为初中化学常见物质，“→”表示物质的转化关系B是空气的主要成分之一，化学性质比较活泼，A是一种淡黄色粉末与B反应后的产物，C是黑色固体，D能使澄清的石灰水变浑浊，回答下列问题：
  反应①会在集气瓶预留一些水，目的是

   

  ；反应②只能在纯净的B中进行，它的符号表达式为

   

  ；该实验未成功的可能原因是

   

  （写一点）。
  组卷：38引用：1难度：0.5

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• 15．过氧化氢溶液（俗称双氧水）常温下是一种无色液体，实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
  查阅资料：将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。
  （1）请你写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式

   

  。
  （2）小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图2装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图1实验中带火星木条未复燃的原因是

   

  。
  （3）下表是小红同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。
  

  实验序号	过氧化氢溶液的浓度%	过氧化氢溶液的体积/mL	温度/℃	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
  ①	5	5	20	0.1	4	16.75
  ②	15	5	20	0.1	4	6.04
  ③	X	5	35	0	2	49.21
  ④	30	5	55	0	2	Y

  ①表格中的X=

   

  ；若Y

   

  49.21（填“＞”、“=”或“＜”），可知温度越高，过氧化氢分解速率越快。
  ②从实验

   

  （填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。
  （4）化学兴趣小组A设计如图所示的对比实验来比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图所示。
  
  ①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是

   

  。
  ②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是

   

  。
  ③由氧化铜催化的反应，t₁-t₂时间段反应速率逐渐变

   

  （填“快”或“慢”）。原因

   

  。
  （5）化学兴趣小组B按图5装置探究影响过氧化氢的分解因素。进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图6、图7。下列说法错误的是

   

  。
  
  A.每次实验时水浴温度都应保持相同。
  B.图6说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
  C.图7从温度看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳。
  D.图7以10%H₂O₂溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应结束，放热停止，气压减小
  组卷：47引用：1难度：0.5

  解析