2023-2024学年浙江省宁波市宁海县西片七年级（上）期中语文试卷

一、梳理•学习成果

• 1．【拼写方块字】阅读下面文字，完成问题。
  

  ㅤㅤ透过薄薄的书页，我们能看到，每当黄昏薄暮，落日西沉，天上静mì①_____的暮云为余晖所炙，呈一片深紫的那一shà_____时，摇船人泊船近岸，悠然唱起liáo_____亮的催橹歌声，回荡在薄雾渐起的湖面……这样缓缓流淌的生动景致让沈从文大为感动，他的心中似乎毫无渣滓，透明烛照，zhù_____蓄着万事万物。因为心有了着（A．zháo  B．zhuó）落，他对拉船人与小小船只，一切都那么爱着，十分温暖地爱着！那质朴的文字，犹如涓涓细水，流入我的心田，泛起层层涟漪。 ——《湘行散记》读后感

  （1）根据拼音，写出相应的汉字。
  （2）为文中加点的“着”字选择正确的读音。
  组卷：41引用：5难度：0.5

  解析

• 2．【整理古诗单】通过古诗整理，完成赏析任务。
  

  诗句	景物
  ①   ，   。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）	月
  ②   ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
  ③   ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）	日
  ④乡书何处达？   。（王湾《次北固山下》）	雁
  ⑤   ，   。（杜甫《江南逢李龟年》）	花
  ⑥   ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

  ㅤㅤ小语：子曰：“⑦

   

  ，

   

  。”温习旧知，能获得新的发现。整理了以上古诗，我发现自然景物皆能入诗，而诗中这些景物又能传情。
        小文：对啊，比如王湾在《次北固山下》借“雁”表达了⑧

   

  情感。
        小语：我们再来看看课外的诗歌吧。比如《丰乐亭游春》中的第一、二句写了绿树、⑨

   

  、
  

   

  等景物来呈现春天的特点，真有意思。
  

  （甲） 丰乐亭游春（其一） 【宋】欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。	（乙） 台城① 【晚唐】韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝②如梦乌空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
  【注释】①台城：在今南京市鸡鸣山南。此地为六朝皇宫所在地，是古代帝王荒淫享乐的场所。晚唐诗人韦庄在王朝衰落时重游故地，作诗抒情。②六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

  ㅤㅤ小文：两首诗歌都写到了绿柳鸟啼，但诗人抒发的情感却有所不同：⑩

   

  。相同的景物却能表现出不同的情感，真是一切景语皆情语啊！
  组卷：23引用：3难度：0.5

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二、参与•学习活动

• 7．寻找家文化，做明理之人，请你完成“家之理”活动。
  【甲】
  陈太丘与友期行      陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
  （选自《世说新语•方正》）
  【乙】
  田子为相      田子为相，三年归休，得金百镒^①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也尽力至诚不义之物不入于馆^②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙，绳绳^③兮。”言贤母使子贤也。
  （选自韩婴《韩诗外传》，有删改）【注释】①镒（yì）：古代重量单位，一镒合二十两（一说二十四两）。②馆：房舍建筑的通称，这里指家。③绳绳（mǐn mǐn）：绵延不绝。
  （1）解释加点词。
  ①尊君在不 

   

  
  ②期日中 

   

  
  ③相委而去

   

  
  （2）下列是某同学对加点词含义的推断，其中不正确的一项是

   

  
  A．子安得此金——联系上下文田母说的话，可推测“安”是“怎么”的意思。
  B．非吾所欲也——联想到“随心所欲”“己所不欲，勿施于人”等成语，可推断“欲”的意思为“想要，希望”。
  C．子其去之——回忆《陈太丘与友期行》中“太丘舍去”，推知“去”意为“离开”。
  D．王贤其母，说其义——查词典后发现有以下几种意思：①“陈述，解说”②“同‘悦’，喜欢、高兴”③“劝说”等。判断“说”的解释为“同‘悦’，喜欢、高兴”。
  （3）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
  孝子之事亲也尽力至诚不义之物不入于馆
  （4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
  ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
  ②即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
  （5）“百善孝为先”。结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“孝”的理解。
  组卷：18引用：3难度：0.3

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三、表达•心之所想

• 8．初中生活以来，我们有各种各样的巧遇，也许有些人让你难以忘怀，有些景让你流连忘返，有些事与你产生羁绊，以“巧遇_____”为题，写写这半学期来的回忆瞬间，不少于500字。
  ㅤㅤ要求：
  （1）请在题目横线上填入合适的写作对象；
  （2）自选文体；（诗歌除外）
  （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
  

  写作对象	写作提示
  人	可以是熟悉的人，比如同学、邻居等；可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。
  景	此景最吸引你的是哪一处？这里的景物有何特点？有何来历？
  事	什么事情的发生给你留下深刻印象？它对你有何不同寻常的意义吗？
  组卷：19引用：3难度：0.5

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