教科版九年级上册《第7章 电和磁》2018年单元测试卷

一、选择题

• 1．首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是（　　）

  A．安培

  B．托里拆利

  C．欧姆

  D．奥斯特
  组卷：469引用：3难度：0.9

  解析

• 2．在水平面内自由转动的小磁针，静止时，N极所指方向严格而言应是（　　）

  A．地磁的北极

  B．地磁的南极

  C．地理的北极

  D．地理的南极
  组卷：91引用：4难度：0.9

  解析

• 3．在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示。闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（　　）

  A．电磁铁的极性	B．线圈的匝数
  C．电流的方向	D．电流的大小
  组卷：131引用：15难度：0.9

  解析

• 4．如图是温度自动报警器的原理图，下列说法中不正确的是（　　）

  A．温度计中的水银是导体

  B．电磁继电器是一种电路开关

  C．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

  D．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应
  组卷：29引用：3难度：0.9

  解析

• 5．小刚设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，图是拍摄机动车闯红灯的原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。下列有关说法正确的是（　　）

  A．图中电磁继电器利用了电磁感应现象

  B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄

  C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄

  D．图中电磁继电器的原理和电动机原理相同。
  组卷：94引用：2难度：0.7

  解析

• 6．为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究。她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示。若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：127引用：5难度：0.7

  解析

• 7．我国第一条磁悬浮列车已在上海建成，它利用磁极间的相互作用，将列车悬浮于轨道之上几厘米，从而大大减小摩擦，提高了行驶的速度。这里利用的“磁极间的相互作用”是指（　　）

  A．同名磁极互相吸引	B．同名磁极互相排斥
  C．异名磁极互相排斥	D．异名磁极互相吸引
  组卷：269引用：2难度：0.9

  解析

• 8．如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（　　）

  A．逐渐增大	B．逐渐减小
  C．先减小后增大	D．先增大后减小
  组卷：833引用：17难度：0.7

  解析

三、解答题

• 25．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将

   

  （选填“增强”或“减弱”），在图中标出电磁铁的N、S极。
  组卷：100引用：4难度：0.5

  解析

• 26．如图所示是何桦同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。图示中的弹簧长度为15cm.a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。
  

  实验次数	通过螺线管电流/A	螺线管的匝数（选用接线柱）	弹簧长度/cm
  1	1	a、b	16
  2	1.5	a、b	17
  3	2	a、b	17.8
  4	2	a、c	18.5

  （1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管

  的强弱，这种科学方法通常叫做

  法。
  （2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是：当

  相同时，通过螺线管中的

  越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性

  。
  （3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是

  。
  组卷：50引用：3难度：0.3

  解析