2022-2023学年湖南省湘潭市互助体联盟七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题

• 1．彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（　　）
  ①表明彬彬和父母之间缺少沟通
  ②继续发展下去，会影响家庭和谐
  ③普遍现象，可以任其发展
  ④会给彬彬在精神上。学习上和生活上带来更多的烦恼。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：6引用：12难度：0.7

  解析

• 2．上初中后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（　　）

  A．独立是勇于对自己的行为负责

  B．独立意味着在行为上标新立异

  C．独立意味着在装扮上与众不同

  D．独立就是从不寻求他人的帮助
  组卷：32引用：9难度：0.8

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• 3．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（　　）

  A．不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔

  B．异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感

  C．不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的

  D．青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情
  组卷：7引用：6难度：0.7

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• 4．“行己有耻”的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻”（　　）
  ①要求我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
  ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
  ③告诉我们一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越
  ④要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：11引用：3难度：0.7

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• 5．小米期末考试前担心自己考不好，非常紧张。伙伴们纷纷安慰他，给他出谋划策，小米听了大家的意见，心里轻松了许多，对于伙伴们的这些做法，下列表达不准确的是（　　）

  A．体现了生命都需要相互尊重和关爱

  B．反映出他们在自己喜乐时，不忘关心他人

  C．在体现自身价值的同时巩固了同学间的真挚友谊

  D．说明同学之间都能分担忧愁
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 6．某市民按短信要求汇出5000元后，马上就发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因 没有得到满意的答，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机，被公安机关拘留。这一事件告诫我们（　　）

  A．情绪是不可以发泄的

  B．情绪是不可以调节的

  C．受了欺骗后，发泄一下情绪是可以理解的

  D．发泄情绪要求采取合理合法的方式
  组卷：4引用：5难度：0.7

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• 7．人非草木，孰能无情。以下属于情感描述的是（　　）
  ①每次升旗唱国歌时，我对祖国的敬意油然而生
  ②数学试卷发下来了，看到成绩太差，我当场就哭了
  ③闺蜜送我的小风扇被同桌弄坏了，我暴跳如雷
  ④我们班在学校广播操比赛中获胜，我体验到了荣誉感

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  组卷：7引用：3难度：0.7

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二、解答题

• 20．学会尊重 共建集体
  材料一：观察如图漫画。
  材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
  阅读材料，回答问题。
  （1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如劝诫？
  （2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
  组卷：38引用：9难度：0.3

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• 21．阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
  材料一：2022年5月18日，广西壮族自治区教育厅在南宁召开全区中小学安全稳定工作视频会议。对于校园欺凌现象，自治区教育厅将从5月起集中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全区中小学校，同时，要求各校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。校园“小霸王”治你没商量。
  材料二：近年来，校园欺凌和暴力问题屡屡发生，引发社会高度关注。今年2月27日，最高检未成年人检察工作办公室主任张志杰接受采访时透露，去年前11个月，全国检察机关受理提请批准逮捕涉校园欺凌和暴力犯罪案件的犯罪嫌疑人1881人，经审查批准逮捕1114人。
  （1）校园欺凌、校园暴力行为侵犯了学生的什么人身权利？
  （2）材料一体现了未成年人的什么保护？
  （3）为了防止校园欺凌、校园暴力事件，我们青少年应树立怎样的法律意识？
  （4）青少年的健康成长是国家、社会、学校、家庭的个人的共同责任，请你分别从国家、学校、家庭三个方面谈谈如何为青少年的健康成长共筑安全防护网？
  组卷：1引用：1难度：0.5

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