科粤版九年级上册《1.1 身边的化学》2022年同步练习卷（2）
发布：2024/11/29 5:30:2
一、单选题（共12题）
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1．下列不属于化学对人类贡献的是（ ）
组卷：69引用：2难度：0.9 -
2．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是（ ）
组卷：89引用：3难度：0.8 -
3．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是（ ）
组卷：105引用：68难度：0.9 -
4．研究化学可以给人类提供新物质、新材料、新能源。下列研究内容与化学无关的是（ ）
组卷：67引用：2难度：0.8 -
5．发现元素周期律的科学家是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
6．通过化学学习你认为下列选项中，化学学科不涉及的研究领域是（ ）
组卷：67引用：7难度：0.7
二、综合题
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17．化学就在我们身边。
（1）生活中的化学
①炒菜时若油锅着火，可用的方式灭火。原理是。
②煤气的主要成分为一氧化碳，写出一氧化碳燃烧的化学方程式，当使用煤气时锅底出现黑色，此时就需要（填“增大”或“减小”）灶具的空气进风口。
（2）农业生产中的化学
某校化学兴趣小组同学对碳酸氢被这种化肥进行探究。
（查找资料）①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
③氨气溶于水形成氨水
（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：
①检查装置的气密性。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是。
③连接A、B装置，继续加热，观察到B中的现象是。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学方程式是。
（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。实验测出生成氨气质量为3.4g通过反应的化学方程式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为。组卷：4引用：2难度：0.6 -
18．阅读下面科普短文。
为实现二氧化碳减排，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。“碳达峰”指的是在某一时间，二氧化碳的排放量达到历史最高值，之后逐步回落；“碳中和”指的是通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳的排放量。我国的目标是争取2030年前达到“碳达峰”，2060年实现“碳中和”。实现“碳中和”的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存二氧化碳，如利用废气中的二氧化碳制取甲烷，以此来消除资源的巨大浪费。
请依据短文内容回答下列问题：
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、天然气、。
（2）下列说法正确的是（填字母序号）。
A.“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的是碳单质
B.控制化石燃料的使用可减少碳排放
C.“碳中和”指的是没有碳排放
（3）“碳捕集与封存”技术有利于控制。
（4）如图为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图：
写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式。组卷：29引用：3难度：0.7
