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2022-2023学年重庆市云阳县盛堡中学九年级(下)第一次月考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择填空(每空2分,共20分)

  • 1.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )

    组卷:53引用:4难度:0.3
  • 2.观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 3.“补钙新观念,吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂(  )

    组卷:58引用:39难度:0.9
  • 4.血细胞中具有防御保护功能的是(  )

    组卷:57引用:66难度:0.9
  • 5.如图是人体心脏解剖示意图,其中1-5代表与心脏相连的不同血管,6-9是心脏的四个腔,下列叙述正确的是(  )

    组卷:120引用:8难度:0.5

二、填空(每空1分,共30分)

  • 14.17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验(如图)。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
    (1)如果要想植物枝叶繁茂,则应多施含
     
    的无机盐。
    (2)柳树吸收的水中,一部分进行
     
    作用合成有机物,而绝大部分则通过
     
    作用散失到大气中。降低植物体(特别是叶)的
     

    (3)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于土壤中的
     
    被柳树吸收了。

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 15.某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
    ①将银边天竺葵置于暗处48小时;
    ②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
    ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
    ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
    (1)叶片A滴加碘液后绿色部分变为
     
    色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是
     
    ,该实验的变量是
     

    (2)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料
     
    ,该物质进出叶片的门户是
     

    (3)步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的
     

    组卷:0引用:1难度:0.5
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