人教部编版八年级上册《4.2 以礼待人》2023年同步练习卷（14）

一、选择题

• 1．大作家夏衍临终前，身体十分难受。他的秘书说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说：“不是‘叫’，而是‘请’。”这告诫我们在人际交往中要（　　）

  A．端庄大方

  B．学会倾听

  C．礼貌待人

  D．交流共享
  组卷：20引用：8难度：0.9

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• 2．著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行动的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们（　　）

  A．礼貌是决定事业成功的唯一因素

  B．礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养

  C．礼貌在文明社会是可有可无的

  D．一个人只要有爱就可以了，不需要其他因素
  组卷：20引用：18难度：0.9

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• 3．在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意，妨碍沟通，恶化关系，降低自身的吸引力。这说明（　　）

  A．礼貌是文明交往的前提	B．交往都能完善自我
  C．社会生活需要合作	D．人生离不开交往
  组卷：9引用：3难度：0.6

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• 4．冬冬所在的学校开展了“做一个有礼貌的中学生”推荐活动。下列行为符合推荐要求的是（　　）

  A．当堂指出老师的错误

  B．坐公交车与同学大声交谈

  C．出入校门直接骑车而过

  D．与人交谈，多用商量的口吻
  组卷：1引用：2难度：0.8

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二、材料分析题

• 13．【微行为 传递正能量】
  春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花
  雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响却不小。
  当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为”。
  结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
  “微行为”--行为虽小，事关重大。请你谈谈青少年积极参与“微行为”有何意义？（两个方面即可）
  组卷：6引用：2难度：0.3

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• 14．《女大学生求职》：有个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。
  （1）女大学生的行为和求职失败给你什么启示？
  （2）请你为讲文明，有礼貌设计两条宣传语。
  （3）在日常生活中，你认为自己是讲文明有礼貌的人吗？ 请写出2条具体事例。
  （4）你所了解的交往礼仪三原则有哪些？
  组卷：5引用：2难度：0.3

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