沪粤版八年级下册《8.3 大气压与人类生活》2021年同步练习卷（6）
发布：2024/12/26 21:0:9
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
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1．有关大气压的变化，下列说法错误的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.6 -
2．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中不正确的是（ ）
组卷：339引用：45难度：0.9 -
3．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分（ ）组卷：323引用：11难度：0.7 -
4．水银气压计挂斜了，读数将会比实际气压（ ）
组卷：78引用：3难度：0.9 -
5．下列实例中不是利用大气压工作的是（ ）
组卷：1004引用：59难度：0.9 -
6．在做托里拆利实验时，测得管内、外水银面高度差是760毫米，然后再向水银槽里注入水银，使槽里水银面上升10毫米，则这时管内外水银面高度差为（ ）
组卷：72引用：8难度：0.9 -
7．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
组卷：1926引用：167难度：0.9 -
8．某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
组卷：533引用：41难度：0.9
二、填空题（共10小题，每小题2分，满分35分）
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24．“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了“探湘江源头揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图所示的探究实验：
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：
（1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都是压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的其他的温度（℃） 20 30 40 50 … 气体的压强（Pa） 1.0×105 1.03×105 1.05×105 1.10×105 不变。
（2）分析上表中实验数据可知，一定量的气体，在保持不变时，气体的压强随。
（3）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。组卷：401引用：28难度：0.3 -
25．已知1标准大气压的值约为1×105Pa,小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面，记录刚刚脱离桌面时弹簧测力计的计数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压，如图所示。他选择的实验器材是：量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。
（1）这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？
（2）如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请进行分析和评估。组卷：170引用：11难度：0.5
