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2021-2022学年浙江省湖州市六年级(上)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题

  • 1.书写。
    (1)字迹清楚,卷面整洁。
    (2)请默写《六月二十七日望湖楼醉书》,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
     

    组卷:1引用:1难度:0.9
  • 2.根据语境,读拼音写词语.
    (1)登山队员们心中rè xuè fèi téng
     
    ,他们惊喜地看到,在长满苔藓的xuán yá
     
    上,一个个鲜艳的 huā lěi
     
    犹如一位位仙子,在páo xiào
     
    的山风中翩翩起舞——这是大自然赠予奋斗者的礼物!
    (2)在这四个单元的学习过程中,我们认识了英勇无畏、坚强bù qū
     
    的狼牙山五壮士,那阵阵口号声 jing tiān dòng di
     
    ,气壮山河;认识了贫穷、善良的桑娜夫妇,他们在波涛 xiōng yǒng
     
    的夜晚,抱养了邻居西蒙的两个孩子;认识了一位先人后己、不徇私情的老支书,面对洪水,他没有 jīng huāng
     
    ,用爱为人们架起了一座生命之桥。

    组卷:8引用:1难度:0.7

三、选择题。

  • 3.有一个字的注音是错误的,将错误的选项填在括号里。(  )

    组卷:5引用:1难度:0.9
  • 4.有一个字的注音是错误的,将错误的选项填在括号里。(  )

    组卷:4引用:1难度:0.9
  • 5.有一个词语含有错别字,将错误的选项填在括号里。(  )

    组卷:9引用:1难度:0.8
  • 6.有一个词语含有错别字,将错误的选项填在括号里。(  )

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 7.下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项(  )

    组卷:69引用:2难度:0.7

六、阅读

  • 21.非连续性文本
          材料一:四合院,顾名思义,“四”就是东西南北四个方向,“合”就是合拢、围合,“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间。四合院是中国传统民居的主要建筑形式,遍布大江南北,尤以北京最为典型。
          人们在描述四合院规模的时候,一般喜欢用“进”。简单来说“进”就是院落,一进就是一个院落,以此类推。院落是四合院空间的基本单元,北京四合院是由一个个院落组合而成的。常见的空间类型有:一进院落、二进院落、三进院落、四进院落及一些大型复合型院落。标准的四合院是三进院落。
          材料二:四合院的建筑有一套固定的规格:北面称正房,坐北朝南;东西称厢房;南面称倒座房。中间是院子,整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口,这就是正门,又叫街门或宅门。中国有“紫气东来”的说法,祥瑞的事物都关自东南方,所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。

    (摘自谢小振《四合院里的小时候》,有删改)      材料三:七百多年前的元朝把都城建在大都,也就是今天的北京。元大都的规划方式,就是把各个四合院住宅进行统一的归置,住宅与住宅形成的交通空间,就是“胡同”。到了明清,四合院住宅不断发展完善,北京的住宅就有了“四合院”这个专有名词。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也体现着城市文化。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。但是平常日子,过往不多,除了有的街坊是棋友,“杀”一盘;有的是鸟友,到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”。(摘自汪曾祺《胡同文化》有删减)
    (1)仔细阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
    ①标准四合院是三进院落,也就是说由三个院落组成,还包含了北京四合院的所有必要特征。
     

    ②材料二中的“鸟瞰图”是北京四合院的四进院落。
     

    ③中国有“紫气东来”的说法,所以四合院的正门全建在整个院落的东南角。
     

    ④看材料二可知:正房在后罩房的南面,在倒座房的北面。
     

    (2)学习《故宫博物院》时,我们根据需要选取材料,为家人作了游览的讲解。现在小明想在学校活动“印象民居”中介绍北京人在胡同的生活现状,他需要重点阅读材料
     
    。要介绍的重点内容是:①
     
    ②北京人生活在胡同中讲究“处街坊”:
     
     

    组卷:22引用:1难度:0.5
  • 22.第三部分 习作
    在学校吃午餐是同学们每天最轻松、也最快乐的时刻!学校每天的菜肴不同,每个同学的饮食习惯不同……午餐时还会发生意想不到的小“插曲”。选择你印象最深刻的一次写下来。
    提示与要求:
    (1)题目自拟;
    (2)写清楚过程,把印象深刻的部分作为重点来写;
    (3)写的时候,既要关注整个场景,又要注意同学们不同的表现,写一写他们的动作、语言、神态;
    (4)字数不少于400字,书写端正,语句通顺,不出现真实的姓名和校名,可以另编代替。

    组卷:6引用:2难度:0.3
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