试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022年山东省青岛二十六中中考生物二模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共35道题,每小题1分本题共35分。在以下每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

  • 1.下列生命现象中,与“含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢”所体现的生物特征相同的是(  )

    组卷:90引用:4难度:0.7
  • 2.中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界,并非生命的禁区,海底“热泉”更是生命的乐土,在这里,最不可能出现的生物是(  )

    组卷:13引用:16难度:0.6
  • 3.如图分别是显微镜结构图和小明在显微镜视野中看到的苦草叶片细胞和人的口腔上皮细胞。有关叙述正确的是(  )

    组卷:21引用:4难度:0.5
  • 4.如图所示是人体小肠绒毛和植物根毛结构,下列叙述正确的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.5
  • 5.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示(  )

    组卷:197引用:30难度:0.5
  • 6.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中,错误的是(  )

    组卷:177引用:12难度:0.6
  • 7.下列有关生物体结构层次的叙述,错误的是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.5
  • 8.如图为小亮同学设计的四个实验,叙述错误的是(  )

    组卷:129引用:11难度:0.7
  • 9.下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是(  )

    组卷:243引用:22难度:0.4
  • 10.当人体缺乏某种必需的物质时,往往会患上相应的疾病。下列疾病与其常见病因的对应关系,错误的是(  )

    组卷:58引用:11难度:0.6
  • 11.新冠疫情期间,人体免疫力可以有效地抵抗病毒入侵。合理膳食尤为必要。下列叙述正确的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.6
  • 12.某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过的器官是(  )

    组卷:356引用:23难度:0.5
  • 13.如图中甲、乙代表生物个体或者结构,a、b代表物质,箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是(  )

    组卷:23引用:3难度:0.5
  • 14.如图所示,曲线表示血液流经人体某器官时,一段时间内血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线能表示的是(  )

    组卷:37引用:5难度:0.6

二、填空题(共45分)

  • 41.图1是人耳聋遗传的家族遗传图解,图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示,控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答:

    (1)耳聋和正常在遗传学上称为一对
     
    ,根据耳聋家族遗传图解可以推断:个体3的基因组成是
     
    ,其体细胞中的染色体组成表达式为
     
    。个体5因组成为DD的概率是
     

    (2)根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断:该遗传病是一种
     
    (填“显性”或“隐性”)遗传病。个体①、②的基因组成分别是
     
    。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个男孩,其性别是在
     
    内形成受精卵时就已确定的,则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是
     
    ,此基因在亲子间传递的“桥梁”是
     

    组卷:36引用:2难度:0.5
  • 42.2020年春天,全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受,中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。截止2022年2月22日,我国接种新冠疫苗已超过30.8亿剂次,居世界第一,基本建立起有效的群体免疫屏障。
    (1)以新冠肺炎为代表的传染病具有
     
    等特点。
    (2)从免疫学角度分析,注射的疫苗相当于
     
    ,进入人体后,会刺激
     
    细胞产生抗体,这种免疫类型属于
     

    (3)群体免疫是生物群体对传染的抵抗力,若群体中70%以上的个体接种了疫苗,即使有个别传染源进入,也不能造成传染病流行,从预防传染病的措施来看,相当于阻断了传播途径,而尚未接种疫苗的个体仍属于
     
    ,需加强防范。
    (4)我市群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂,从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是
     

    组卷:17引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正