2023年山西省实验中学中考语文三模试卷

一、读•书（12分）

• 1．中国书法艺术源远流长，在书法艺术的发展历程中，涌现出了众多著名的书法家。东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新的阶段；唐朝书法名家辈出，最著名的有颜真卿、柳公权和欧阳询等。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。
  
  A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。
  B.此作品为行书，笔势含蓄，收放自如，行云流水。
  C.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。
  D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。
  【甲】

   

  
  【乙】

   
  组卷：11引用：1难度：0.8

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• 2．ㅤㅤ“不忘初心，砥砺前行”，“砥”和“砺”的意思是“磨刀石”，就是说我们要在困难和挫折的“磨砺”下坚定我们的“初心”。历史上的人们同样也是在“贬谪”这样的“磨砺”之下坚定他们克服困难的勇气的。
  ㅤㅤ刘禹锡面对长达二十三年的贬谪，依然坚定地唱出“沉舟侧畔千帆过，

   

  ”乐观诗句；文天祥全力抗元，兵败被俘，始终不屈服于元人的威逼利诱，直抒胸中正气：“人生自古谁无死，

   

  ”；辛弃疾主张抗金北伐，遭到主和派的弹劾罢官，却仍然渴望率师北伐、希望实现“

   

  ，赢得生前身后名”的愿望。
  ㅤㅤ秋瑾渴望挣脱家庭的束缚，“身不得，男儿列，

   

  ，

   

  ”表现了自己不是男儿却胜似男儿的豪迈气概；苏轼被外放密州，感慨自己年老却仍然希望受到朝廷的重用的诗句“鬓微霜，又何妨！持节云中，

   

  ”；李白面对美酒佳肴只能“停杯投箸不能食”，面对“多歧路”的人生困境，依然高唱“长风破浪会有时，

   

  ”，表达了乐观自信和对理想的执着追求。
  ㅤㅤ范仲淹探求古代仁人志士的精神，无论身处何地，依然坚守自己的“

   

  ，后天下之乐而乐”的“忧乐观”；孟子则强调，无论“得志”还是“不得志”，都要坚守自己的“初心”。那就是“富贵不能淫，

   

  ，

   

  ”。
  组卷：12引用：2难度：0.8

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二、读•思（38分）

• 3．传承文化，就要留住文化根脉，守住民族之魂；开创未来，需要文化自信，培养家国情怀。为此学校举办了以“探寻文化故地•增强文化自信”为主题的系列活动。
  （1）华夏文化，一脉相承。
  ㅤㅤ近日，东方甄选团队在山西开展了专场推介会，董宇辉为这次活动所写的有关山西的解说词火爆网络，被赞为文案天花板。请结合全文，仿造画线句子，在横线上补写空缺的内容。
  ㅤㅤ时间好像偏爱山西这片土地，于是在这里留下了许多它走过的痕迹。
        纵跨各个时期的地上建筑，见证着5000年华夏文明走过的痕迹：
        我在西侯度的动物烧骨里，与180万年前的古人类相遇；
        在云冈大佛的琉璃双眸下，目睹北魏工匠的一钎一斧；
        在永乐宫近1000平方米的壁画前，赞叹元代色彩艺术的精妙绝伦；
        在香烟缭绕的五台山顶，被响彻百年的钟声穿透心灵；
        历经千年的晋国宗祠，是记录历史变迁的艺术载体；
        雄伟壮阔的应县木塔用榫卯结构，封印了中国建筑史的奇迹；
        城墙斑驳的平遥古城，彰显了晋商汇通天下的卓越功绩；
        巍峨陡峭的太行山脉见证了千百年来民族的融合与统一。
        表里山河，伟岸气魄的三晋大地，
        散落着先人灿若繁星的智慧，也

   

  。
  （2）革命文化，彰显自信。
        习近平总书记多次强调“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”“红色基因就是要传承”。厚重辉煌的山西革命历史，铸就了光耀千秋的山西红色文化。无数革命先烈用鲜血和生命铸就了气贯长虹的革命精神，催生了壮美瑰丽的红色文化，他们以坚贞不屈的精神、坚定不移的信念、忠诚不变的信仰诠释了红色基因的精神内涵，激励着我们攻坚克难，一往无前。
        五四青年节前夕，学校组织初一、初二的师生赴武乡县“八路军太行纪念馆”进行了社会实践活动。在纪念馆前的广场上，学生代表进行了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的演讲，请你为演讲稿写一段开场白（50字左右）。
  （3）传统文化，绵延不息。
        5月16日下午，习近平总书记前往陕西途中，在运城短暂停留，先后考察了运城博物馆和盐湖。在运城博物馆，习总书记参观了“地灵人杰”专题展，他在“千秋关圣”展区驻足良久。运城古称“河东”，这里不仅孕育了华夏文明，还是关公的故里，是关公文化的发源地。关公“对国以忠，待人以义，处世以仁，作战以勇”的精神体现了中华民族的传统美德。千百年来，人们崇拜关公，“关公文化”已经成为了中华文化的一部分，成为了中华民族灵魂的一部分！
  “忠义仁勇”是“关公文化”的核心内容，千百年来植根于中国人的精神深处。在一些名著中，“忠义仁勇”的精神无处不显，请从备选名著中挑选一部，结合其中的人物和相关情节，谈谈“关公文化”在这部名著中的影响。
  备选名著：《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》
  组卷：13引用：1难度：0.5

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三、读•写（70分）

• 10．阅读下面的材料，完成小题。
  “网红”一直是近年来热门的网络现象，九年级同学通过网络阅读、网上问卷调查、街头随机访谈等方式进行了一次语文活动。
  【“网红”助力】
        网红主播董宇辉，抖音东方甄选直播间主播。他既没有显赫的背景，也没有出众的颜值。在他的直播间，传统文化与生活哲学交替，没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，让网友从奔商品而来转变为奔知识而来，网络走红的他粉丝超千万。5月21日至25日，东方甄选团队在山西开展专场推介会，董宇辉和团队成员带领大家走进太原、忻州、大同、朔州等地，为推介山西文化旅游、农业产品贡献了自己的力量。
  【“网红”调查】
  
  【“网红”梦想】
  
        网红是借助网络平台积聚影响力而走红之人的代名词，他们既表现着大众文化的心理趋向，又塑造和影响着当代中学生的价值观。从性质上讲，网红可分为正能量网红、负能量网红。
  【“网红”影响】
        当代中学生是一个爱好广泛的群体，他们希望进入自由开放的空间，渴望结识新朋友，希望得到帮助，正能量的网红能够帮助和引导中学生加入到适合自己的“朋友圈”，促使中学生找到归属感。视觉传播的特质使得网红文化对当代中学生更具吸引力，尤其是更具文化内涵，体现审美价值、艺术价值的视频和图片能够拓宽当代中学生的视野。模仿学习是重要的学习方式，网红文化为当代中学生模仿学习提供了机会和条件，促使当代中学生个性得到张扬。当代中学生的身心发展多处于尚未成熟的阶段，其价值观尚未定型，正确辨识网络文化的意识和能力相对不足。不良网红文化渗透进当代中学生的学习、生活、社会实践等各个方面，会造成当代中学生人生价值观的扭曲。“模仿”是当代中学生重要的学习方式，在部分网红的鼓噪下，在不良网红产品的引诱下，抑制不住对网红吃穿住行上的模仿与追逐，会想尽一切办法通过各种途径去实现，从而给中学生的身心健康带来危害。网红文化让部分中学生把相当多的时间和精力用在模仿网红行为、追逐网红产品上，浪费掉了本该用于学习的时间，机会成本因不良网红文化的影响而消耗。
  （1）“网红”在网络时代已然成为了不可忽视的社会影响因素，尤其对当代中学生有着重要地影响。读材料，试分析董宇辉走红的原因有哪些。
  （2）“网红”的出现是时代的产物，我们该如何看待“网红”对中学生的影响呢？在活动结束时，请你为本次活动写一段精彩的结束语，将你的思考与认识与大家分享。
  写作提示：①要结合材料；②思路要清晰、严谨；③不少于150字。
  组卷：26引用：2难度：0.5

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• 11．阅读下面的文字，按要求作文。
  ㅤㅤ生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此让我们的青春绽放出光芒。
  请从下面题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
  ㅤㅤ题目一：这就是青春该有的样子
  ㅤㅤ题目二：_____，点亮了我的青春
  ㅤㅤ要求：如果选择题目二，请把题目补全再写作；作文内容要完整、具体，描写力求生动、细致，有真情实感。
  ㅤㅤ写作提示：（1）诗歌除外，文体不限；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范、整洁。
  组卷：12引用：2难度：0.5

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