部编版八年级上册《第19课 苏州园林》2019年同步练习卷（3）

一、给加粗的字选择正确的读音

• 1．给加点的字添加正确的读音
  

  池沼		嶙峋		着眼		琢磨
  轩榭		叠嶂		镂空		斟酌
  相间		模样		对称		庸俗
  组卷：101引用：1难度：0.8

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二、选词填空

• 2．选词填空
  总之，一切都要为构成

   

  （完美、完整）的画面而存在，决不

   

  （允许、容许）有欠美伤美的

   

  （地方、败笔）。
  组卷：46引用：1难度：0.9

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• 3．选词填空
  大致说来，那些门和窗

   

  （尽量、追求）工细而决不庸俗，即使

   

   （简单、简朴）而别具匠心。
  组卷：54引用：1难度：0.9

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五、阅读文段（三）

• 9．①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。③复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。⑥但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。
  （1）这段文字说明的对象是：

   

  
  （2）说明对象的特征是：

   

  
  （3）用“‖”划分层次：①②③④⑤⑥⑦并指出结构形式：

   

  
  A．总分  B．分总  C．总分总  D．并列
  （4）说明的顺序是

   

  
  A由概括到具体  B由整体到部分  C由原因到结果  D由特点到用途  E由远到近  F由外到内  G由春到秋
  （5）“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是

   

  
  A．叙述                          B．描写                     C．议论                    D．抒情
  组卷：41引用：1难度：0.7

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六．阅读文段＜四＞

• 10．阅读下面语段，回答问题。
        游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。
        游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
  （1）“景致”中“致”的意思是

   

  ；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？
  （2）第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是

   

  ，“不隔”指的是

   

  ；“界”指的是

   

  ，“未界”指的是

   

  。
  （3）第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。
  （4）第二自然段主要运用

   

  的说明方法，具体说明苏州园林

   

  这一特征（用原文回答）。
  组卷：57引用：3难度：0.5

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