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2020-2021学年新疆建设兵团第一师十三团红桥中学九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每题2分,共40分)

  • 1.兰州市2020年某日空气质量报告:城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气的说法不正确的(  )

    组卷:63引用:2难度:0.8
  • 2.下列过程中不涉及化学变化的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.5
  • 3.蜡烛燃烧时火焰分为三层,外焰、内焰、焰心,同时生成了两种物质,而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似,根据蜡烛的燃烧,试推测酒精燃烧生成的物质(  )

    组卷:38引用:11难度:0.9
  • 4.根据化学方程式不能获得的信息是(  )

    组卷:76引用:125难度:0.9
  • 5.下列物质中属于纯净物的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.9
  • 6.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )

    组卷:20引用:10难度:0.9
  • 7.下列有关催化剂的说法正确的是(  )

    组卷:158引用:70难度:0.5
  • 8.下列有关空气的说法不正确的是(  )

    组卷:51引用:2难度:0.9
  • 9.关于分子、原子、离子的说法正确的是(  )

    组卷:98引用:2难度:0.7

四、科学探究题

  • 27.某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:
    【问题】CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
    【猜想】
     

    【实验验证】
    实验 实验步骤 实验现象 实验结论
    实验一 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中
     
    常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气
    实验二 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生,木条复燃
     
    【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
    实验三:
    【实验目的】探究
     

    【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量;
    ②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;
    ③对比反应前后CuO的质量。
    【讨论】如果
     
    ,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
    【实验目的】
     

    【实验结论】CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的符号表达式:
     

    组卷:227引用:6难度:0.2

五、(8分)计算题

  • 28.某物质化学式为C16H12NO,试计算:
    (1)该物质的相对分子质量;
    (2)该物质中各元素的质量比;
    (3)该物质中氮元素的质量分数.
    (4)100克该物质中氮元素的质量是多少?

    组卷:17引用:2难度:0.3
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