2021-2022学年湖北省十堰市郧阳区九年级（上）期中化学试卷

一、单项选择题

• 1．精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（　　）

  A．建立销售网络	B．腐熟农家肥
  C．架设电线	D．清理池塘
  组卷：316引用：29难度：0.9

  解析

• 2．下列描述属于物质化学性质的是（　　）

  A．氢气难溶于水	B．铁在潮湿环境中易生锈
  C．浓氨水易挥发	D．钨丝难熔化
  组卷：545引用：25难度：0.9

  解析

• 3．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯

  B． 加热液体

  C． 倾倒液体

  D． 量取液体
  组卷：598引用：37难度：0.8

  解析

• 4．某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是（　　）

  A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂

  B．反应速率加快，生成氧气的量增加

  C．反应速率加快，生成氧气的量不变

  D．很难反应，几乎收集不到氧气
  组卷：240引用：7难度：0.6

  解析

• 5．6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中．这种做法主要说明（　　）

  A．分子很小	B．分子之间有间隔
  C．分子是可分的	D．分子在不断地运动
  组卷：4引用：2难度：0.7

  解析

• 6．下列物质由分子直接构成的是（　　）

  A．铁（Fe）

  B．水（H2O）

  C．铜（Cu）

  D．金刚石
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

三、实验探究题

• 19．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
  【任务一】认识催化剂
  （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是

   

  （填字母）。
  A.不加入催化剂化学反应就不能发生
  B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
  C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
  【任务二】探究催化剂
  查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1所示实验。
  
  （2）填写如表：
  

  步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
  试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为		氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

  （3）步骤①③对比可以说明

   

  。
  （4）步骤②中发生反应的文字表达式为

   

  。
  【任务三】探究催化剂的催化效果
  分别取10mL 5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图3所示。
  
  （5）对比分析图3中的

   

  （填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
  （6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因

   

  。
  组卷：133引用：4难度：0.5

  解析

二、计算题

• 20．某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
  

  加热时间/min	0	t1	t2	t3
  试管中固体质量/g	26.0	23.4	16.4	16.4

  （1）共制得氧气

   

  g。
  （2）计算原混合物中二氧化锰的质量（写出计算过程）。
  （3）t₁时刻试管中的固体物质包含

   

  。
  组卷：125引用：4难度：0.4

  解析