部编版六年级下册《第三单元》2020年单元测试卷（3）

一、基础积累。请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里．（14分）

• 1．下列词语中，加横线字的读音、字形、字义全对的一项是（　　）

  A．徘徊（huí）    蒸融     明察秋毫（细毛）

  B．赤裸裸（nuǒ）  收藏     一声不吭（出声、说话）

  C．依偎（wēi）    明媚     饶有趣味（特别）

  D．亲吻（wěn）    柔搓     一视同仁（仁爱）
  组卷：254引用：2难度：0.8

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• 2．可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（　　）

  A．清风朗月

  B．大步流星

  C．一生一世

  D．骄阳似火
  组卷：234引用：2难度：0.7

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• 3．下列词语搭配不恰当的一项是（　　）

  A．匆匆地来 悄悄地去

  B．轻轻地说 甜甜地笑

  C．快活地喊叫 拼命地奔跑

  D．认真地阅读 好奇的心情
  组卷：188引用：2难度：0.7

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• 4．下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（　　）
  例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

  A．太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？

  B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

  C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

  D．真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？
  组卷：186引用：1难度：0.7

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• 5．对下列句子分析不正确的一项是（　　）

  A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）

  B．我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）

  C．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）

  D．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。（外貌描写，描写对象是尼尔斯）
  组卷：472引用：4难度：0.7

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二、阅读理解

• 14．阅读短文，完成练习。
  母亲的心      ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
        ②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？
        ③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。
        ④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
        ⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
        ⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。
        ⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨？
        ⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
  （1）母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节？

   

  
  A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天
  （2）阅读文章第①～③段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？

   

  
  A．母亲想满足儿子的愿望。B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。
  C．春天的溪流里有很多螃蟹。D．偏远山村买不到螃蟹。
  （3）第⑦段画线句子中一系列动作描写有什么作用？

   

  
  A．为后文母亲抓回母蟹做铺垫。
  B．说明螃蟹非常难抓。
  C．表现了母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人。
  D．表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。
  （4）文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事，照样子，把故事情节补充完整。
  “我”想吃螃蟹→

   

  →

   

  →母亲捞起螃蟹→

   

  
  （5）“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，猜猜母亲当时在想什么。
  

   
  组卷：104引用：2难度：0.5

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三、作文天地

• 15．作文。
  ㅤㅤ我们在成长的过程中，一定经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾……许多事的发生出乎我们的意料，却带给我们思考，请你以《真没想到……》为题，写一篇不少于500字的作文，记叙一件你亲身经历过的、意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。
  组卷：96引用：5难度：0.5

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