济南版七年级上册《2.1.2 绿色植物的蒸腾作用》2018年同步练习卷（山东省枣庄市滕州市鲍沟中学）

一、单选题

• 1．丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为（　　）

  A．植物叶片太多，应摘掉些

  B．应扎紧袋口

  C．应给叶片涂上几士林

  D．袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上
  组卷：26引用：3难度：0.5

  解析

• 2．下列说法正确的是（　　）

  A．茎中的筛管是运输水分和无机盐的管道

  B．叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄

  C．根尖吸收水分的主要部位是成熟区

  D．气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好的进行交换
  组卷：16引用：3难度：0.9

  解析

• 3．水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户，依次是（　　）

  A．气孔、导管、成熟区	B．成熟区、气孔、导管
  C．表皮、叶肉、叶脉	D．成熟区、导管、气孔
  组卷：89引用：21难度：0.7

  解析

• 4．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（　　）
  

  A．①和②

  B．②和④

  C．①和④

  D．②和③
  组卷：37引用：9难度：0.7

  解析

• 5．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一枝的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜）；③将A、C装置放在阳光下。B装置放在阴暗环境中；定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（　　）

  A．茎有运输水分和无机盐的功能

  B．叶是植物进行蒸腾作用的器官

  C．蒸腾作用受阳光等外界因素影响

  D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
  组卷：263引用：15难度：0.7

  解析

• 6．根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　）

  A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

  B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

  C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

  D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
  组卷：603引用：33难度：0.7

  解析

• 7．下列农业生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（　　）

  A．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨

  B．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度

  C．春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶

  D．在我国北方，早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
  组卷：44引用：48难度：0.9

  解析

二、非选择题

• 21．取四株大小相同且叶数相同的植物嫩枝，在有光照的正常条件下，依图1所示的方法进行处理：
  
  实验开始时，先将各个装置的重量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的重量变化。实验结果用图2表示：
  （1）本实验的目的是探究植物的

   

  作用进行的部位，对照组是

   

  组。
  （2）曲线Ⅱ和曲线Ⅲ分别代表

   

   组和

   

  组装置实验结果。
  （3）比较分析上述实验结果，我们可以推断叶片下表面气孔的相对数量比上表面

   

  。
  组卷：30引用：2难度：0.5

  解析

• 22．在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：
  
  （1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟

   

  ，羽毛球拍中的网格细线模拟

   

  。
  （2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的

   

  进行光合作用
  （3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是

   

  ，这是

   

  的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。
  组卷：277引用：9难度：0.5

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